距 离
《场景一》
午饭后，躺在阳台的长椅上，刚想眯上一会接到一个电话。
“x老师，你班里有叫xx男的孩子吗？”
我一个激灵，坐了起来“怎么了？他是不是又调皮了？”我没有等这位领导开口，“这个孩子很闹心，是不是满校园跑了？我跟你说，在班里，除了我的课堂，其余的课上，都像打地鼠一样，不知道他会在谁的位置上蹿出来、、、、、、、”
“他真不是一般的难心！昨天校园里出现了一条死掉的小狗，我用铁锨埋了起来，今天他给扒出来了！”
“额、、、、、、”我顿时心里升起一股无名之火，真气人，每天午餐后都找不到他人影。联系家长：中午不要在校就餐带回家！
立刻翻出家长号码，拨打，通知：“请下周将孩子带回家午餐，因为孩子饭后任意奔跑，不好管理，恐出现意外。”钦此！
《场景二》
周工作总结：“%￥#@……&**&……%￥￥#@#￥￥#@@#￥%……&&&……%%￥##@@#￥%%……………………”。
特述：“昨日午间，一小儿，做一呕事------吾掩一疫犬于株下。次日，小儿执枯枝，掘其土，令犬尸曝于众目。其恶径令尔等不耻。此乃属虐尸之恶性，以鉴戒也。”
暗忖：“为师者，力有不殆，实属无能，应免之。”
晚归，心有悱然，如鲠在喉，夜不能寐。
《场景三》
课间，xx男在卫生间门口见到我“老师好！”
我点点头，脑子里竟又冒出昨日的事件。我将他带到办公室，询问当时情况。
孩子支支吾吾不愿意说话，经过耐心开导，孩子告知于我：我看到高个子老师把他埋下去，我想把他埋在别的地方。”
“为什么？”
“我想把他埋到一个破房子里，没有人的地方，用草盖上，别人就发现不了它了。”
我心释然。
忽又记起N年前看过一则短小故事《佛印东坡对弈》“佛印乃东坡挚友，常饮奕。一日，坡问之曰：以大师之慧眼，观吾乃何物？印答曰：“贫僧观，坡乃如来金身。”坡闻之心悦。见印体肥，戏曰：然以吾观之，大师乃牛黄。印闻言，未见悱色，乃曰：“佛由心生，心中有佛，所见万物皆是佛。”
