通过这次考核，让我明白了自己的很多不足，让我明白学习是要一步一个脚印的走，而不是急于求成。
以下是自己的不足、学习上的缺陷：
成熙学长问了我两个问题，其一是：
我就在想虽然m = m;但之后m++是在输出语句之前的，为什么输出是一呢？然后成熙学长就耐心的解释了原因：说是这个m是系统自动又定义了一个变量（就当是temp吧）然后，输出的是m = temp的值，就感觉他挺细的，连这个都知道，感觉好厉害！
其二是：String定义的变量能不能改变（重新赋值），我就很疑惑这个问题，之后他说：可以的，但改变的是地址值
我感觉受益颇深，感觉对String的理解更深了。
然后就是通过学长学姐的提问，让我了解到自己的基础其实并不牢固，算法也不行，就演示了不几条算法，写的磕磕绊绊，感觉很捞。对线程，异常，集合的理解太少了，要多加学习，看视频。
专属名词记不住，像学姐问我，标识符有哪些组成，怎么定义的？什么不能作为标识符？我就会先问什么是标识符，这就感觉我对这方面的 理解是有欠缺的；还有就是修饰符是什么？这我也会先思考（int这种东西还是public之类的东西），就会显得自己可不专业。
朝阳学长问了：静态和非静态的执行顺序有不同吗，然后就是写了一个静态代码块，我才知道：原来无论静态代码块在哪，是否在main方法，均优先执行，这就让我又学到了新东西，感觉很棒。以后要多敲代码，不能只是看书，看视频，不练就很难真正理解。
怡琦学姐问了：如何实现for循环二维数组，这个东西，我忘得差不多了，在写代码的时候就很慢，感觉可不带劲。她似乎也看出了我对数组有所欠缺，就继续问了：三种实现数组的写法，虽然写出来了，但不太确定。这就警戒我以后的学习中一定要及时复习，不能忘了，要多练。
还有一个问题是多态的实现：
1.有继承关系
2.有方法重写
3.有父类的引用指向子类对象，即：父 f = new 子();
成员访问特点
成员变量：编译看左边，运行看左边
成员方法：编译看左边，运行看右边
静态方法：编译看左边，运行看左边
构造方法：创建子类对象的时候，先调用父类的构造方法进行初始化
好处
提高程序的维护性（继承）
提高程序的扩展性（多态）
弊端：不能访问子类的特有功能
多态的转型
向上转型
向下转型
还有就是学长问我list 和 set的区别，这我不太懂，现在大致了解了
ArrayList list = new ArrayList<>();
List系列集合：添加的元素是有序、可重复、有索引
Set系列集合：添加的元素是无序、不重复、无索引
游戏阶段：就是看视频做的，然后大致了解游戏的内容了，就自己设置了几项功能：一是为己方飞机添加了生命和血条，二是添加了第二个boss，三是实现了子弹的追踪功能，四是添加了背景音乐，五是设置了第一位boss死亡后会掉落物品可以升级自己的武器。感觉通过写小游戏，让自己对Java的学习了解更深了。感觉很不错。
以后要更加努力，学的更利索，更踏实。成为优秀的自己。
