正面管教是一种不同的方式，这种方法是让学生参与专注地解决问题，而不是成为惩罚和奖励的被动接受者。
正面管教的愿景是，孩子们在学校里遭遇失败时永远不会被羞辱，而是通过有机会在一个安全的环境中从自己的错误中学习，感觉到自己被赋予了力量。
我们需要帮助孩子们在学校和人生中成功的三个信念：1.我能行。2.我的贡献有价值，大家确实需要我。3.我能够以自己的力量做出选择，对发生在我自己身上和我的群体中的事情产生积极影响。
帮助孩子们在学校和人生中成功的四项技能：1.我能自律和自我控制。2.我能与他人相互尊重地共事。3.我理解我的行为会如何影响他人。4.我能够通过日常的练习，发展我的智慧和判断能力。
当老师们愿意放弃对学生的控制，转而以一种合作的方式与学生们共同努力时，正面管教才会有效。当学生们收到鼓励表达自己的观点，有机会选择而不是被命令，并和其他人一起解决问题时，教室里的气氛就会改善，变成合作、协同和相互尊重的氛围。
这是一开篇便吸引了我，给了我满满正能量的书。正面管教这种愿景是令人兴奋和向往的，老师和学生的关系是融洽的，积极向上的，学生们有自我选择的权利，他们因为喜欢学习而学习，不是被老师强迫为老师而学。我想这不仅需要方法，更需要老师提升自我能力，让自己成为被学生喜欢和爱戴的老师。
