我们的世界

执教：黄洁行知中学

寻宝活动总体流程：校园寻宝、世界拼图、时事挑战

一、校园寻宝

你需要哪些？

生：寻宝图

师：寻宝规则

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师：路线在名字牌上

学生带上pad,手机，路线，出发，20分钟后必须回归教室。

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找到锦囊，里面有纸条和糖。

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找到图书馆，找到该本书，再找到相应大洲的标志物。

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回到教室，领取相应大洲的轮廓，贴到黑板上，共同完成世界地图。

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再到老师那里领取相应大洲的任务单。

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二、寻宝陈述，每组一名代表，把自己寻宝的线路，通过图片叙述。

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师：如何提高搜索效率？

生：分工合作，地毯式搜索

师：锦囊中发现了什么？

生：磁扣，巧克力

师：请拿上来，贴到小组积分栏

这是图书馆老师奖励大家的，都是红色，说明大家都遵守了相应的规则，同学们，我们的一言一行都体现了我们的素养，处处都要遵守规则。

巧克力请分享吧！

四、时事挑战

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每组派出一人陈述刚才从老师手里拿到的题目，这些题目由课前别组同学出好。陈述之后，由出题组评价，并打分。

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师：你认为今天的活动最重要的是什么？

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教师总结：

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课后老师处领取特色小食（各地小吃），举例一：

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本次课堂需要道具：

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