今天是2023年3月28日星期二，是个重要的日子，著名教育家李镇西老师来我们县讲学了。
李镇西老师，最早认识他，缘于新教育，那是2019年，我县刚引进新教育不久，我买了李老师的《爱心与教育》，看那本书流了不知道多少眼泪，心中最深的感受是：原来可以这样当老师，这样做才是真正老师该做的。经常和学生泡在一起，一起摔跤，一起去露营，一起去看黄果树瀑布……用他今天讲座上的话说，就是“和学生一起过积极的生活”这就是教育。在这样一些活动中，学生感受到了什么是善良、真诚与热爱。
这也是“把孩子真正放到心上”的表现，针对这个问题，李老师讲了近几年一些学校搞的“形式上的德育”，比如“万人洗脚”，这是做给别人看的“德育”，真正能触动到学生的心灵吗？正如李老师所说，校长、老师每天回去会给父母洗脚吗？自己做不到的事情为什么要孩子做？李老师还讲了他自己学校有一次学生表演展示会上，他临时要开会，离开时没有告诉学生，只告诉了领导，而让学生很难过的事，李老师检讨了自己没有为学生考虑的做法。还有一次中央的记者来采访时，突然一个小女孩来请李老师写给妈妈的生日祝福语，李老师中断采访来给小女孩写。以及有一个学生因为排练了一个月的节目被淘汰而请李老师给展示的机会，李老师改竞赛为展示，满足了所有同学的愿望。这就是真正的把学生放在心上！
李老师还讲到什么样的师生关系是好的教育？李老师说是蕴含教育的、体现平等的、充满互动的、彼此信任的以及持续稳定的。
李老师还讲到要让学生帮助自己改进教学。比如每半期搞一次教学调查：你认为李老师讲得最好的课文是哪一篇？你认为李老师讲得最差的课文是哪一篇？你认为李老师出的最好的作文题是哪一道？你认为李老师出的最差的作文题是哪一道？他还讲了他有一次批评一位学生批评得很过火，学生写信给他指出来，于是他把信贴在后面的黑板，时刻提醒自己。
李老师讲到“最好的管理莫过于示范，最好的教育莫过于感染。”他说他们学校的周一朝会，以前也是老师东一堆西一堆的，并且还在聊天，而要求学生却是要站得整整齐齐。老师就没有很好地示范。于是，每一次朝会都要求老师站成整齐的一队，成为学生最好的示范。
接着李老师还讲到老师要尊重和研究每一个孩子的独特性。比如，他有一年搞研究，带了一个全年级最好的班，一个全年级最差的班。最后长期研究发现，有些学生就不适合学文化考大学，而应该帮助他发挥他的特长。比如他班上的特别差的张同学、孙同学，后面都成为了社会上优秀的人才。一个是省级足球教练，一个是大老板，还有是国际音乐大师等。
最后，李老师还讲了他的“李镇西博士班主任工作站”的幸福。学员们为他写歌谱曲制作神秘礼物等，多有意思呀！
我不仅感慨：像李老师这样当老师，像李老师这样当教师的引领者，多么幸福呀！真正做自己喜欢做的事，并且做得有声有色。
李老师还在讲座中讲了很多精彩语录：德育就是要多搞活动、多谈心。教育不是拿给别人欣赏的，是滋润心灵的。给学生讲的，我们信吗？我们要学生做的，我们做到了吗？尊重学生要从细节做起。教育者要真心热爱一切。自由是创造的灵魂。水乳交融的师生关系就是最好的师生关系。教育，要走进心灵。每个人的心灵都是浩瀚的宇宙。
总结起来，我们要真正爱学生，真正为学生着想，要尊重学生，要和学生一起过积极的生活，要求学生做的，老师要首先做到。这样，德育就自然而然地发生了……总之，老师要热爱教育这份职业，要有人格魅力，才能有智慧去创造美好的教育境界。
