微课是如何开发的？

第一步：选定主题。

有两种，一种是问题点的主题，一种是系统的主题。

如何选取主题？

有一个公式能很好解决，那就是“通过什么（方法、技能）使得什么（价值呈现）”，这个公式非常好用。这个公式，我们也要经常潜意识中学会如何使用，这样类似的公式也很多。通过公式的使用、公式结构的搭建，使得我们写作或者操作起来更加方便、简便，也更加有信心。

通过“A什么”，解决了“B什么”，这里的“A什么”，必须是能让作用感觉到实用、容易操作的；“B什么”必须是受众群体能得到的价值。

其实，在我们开始设计一趟微课的时候，如果我们感觉自己能选题了，那么，我们是暂时通过公式或模板的方式，现做一个0版本的微课内容的。找一个自己最喜欢的模板，在模板上面填充内容，不停填充，不填修改和补正。先学会形，再学会神，这也是不错的一个选择。

第二步：萃取经验。

  为社么要萃取呢？我们知道，个人的精力和时间是有限的，通过自身积累是非常有限的，而对于同一个事情，每个人的阅历和体验都不一样，处理的方式也不一样，结果也不一样，因此，我们可以通过萃取别人的经验中快速积累，将符合自己所需要的知识点、经验点萃取、提炼出来，为我所用。

古语有云，书中自有黄金屋，古人的智慧，也是通过不断积累，不断传承至今的。

因此，学会知识、经验萃取术是非常重要的。

第三步：设计呈现；

第四步：选用工具。