从考完试至今，暑期已经过去了一半，布置的暑假作业，大多数学生已经完成，而有一部分学生可能还想在开学前几天才开始动笔，针对这一现象，我会加强督促，让学生按时完成作业。
数学作业作为课堂教学的延伸是学生学习内容巩固和反馈的重要手段，是为了学生能够把所学过的知识都进行巩固。作业同样也是一种经历，对于暑假作业而言，这是学生在没有老师监督的情况下所进行的，更加考验学生的自主学习能力和自我约束力。能够帮助学生理解课堂所学知识，不写作业，往往对所学知识不见得真正理解，特别是暑期作业，是对以往所有知识的考查。在写作业的同时，能够发现弱点，一些学习上的薄弱环节，可以在写作业中发现和弥补。同时还能增强学习技巧，一些学习上的技巧，往往是在写作业中得到增强和提高的。
