——宝贝，当你在天上的时候，地上有好多好多的妈妈，你为什么选我啊？
——因为，我喜欢你，我爱你啊
是的，对于世界而言，我们可能是一个人，但是对于某个人，我们可能是他的全世界。
9月12日下午15:00，普迪教育正面管教的体验沙龙，走进中车时代，为了这次的沙龙，工会负责人周灿前后沟通了好几次，并且因为是体验式的课堂，特意把会场安排在二楼，负责前期布置，准备，宣传，在这里也要特别感谢她。
一到这里，就感受到伙伴们的亲切，课前的交流大家也很轻松，包括在课程中，都是如此，看来这注定是一个轻松，欢乐，愉悦的课堂啊。
今天的主题分成两个方面，一个是家长如何管理自己的情绪，一个是孩子有情绪应该如何应对。
在简单的热身活动之后，大家期待今天会有怎样的分享，学习型的组织就是这样，好多小伙伴带着笔记本，打算认真做好记录呢。
有没有家长遇到过，带孩子出门，出门前说的好好的，结果出了门又要买玩具的例子啊？这也是很多家长遇到的挑战啊，碰到这种情况，我们会怎么做呢？
——买，只要别哭就行
——坚持，一定不能买，不能惯坏了
——公共场合，孩子哭闹大人很尴尬的，赶紧买了走吧
由此开始，我们学习和了解什么是【正面管教】的和善与坚定并行，现场分享了一个例子，用6个字来体现，猜猜是什么吧~
体验式的课堂，当然少不了体验活动了，既然学习情绪，那我们首先就来认识认识她吧~
来看看大家的讨论，如何丰富我们的情绪词汇，小伙伴还特意拿出手机，百度来查~
原来，可以描述情绪的词汇有这么多，如果我们大人都不会表达情绪，孩子又要从哪里学习呢？
然后，大家一起来做一个练习，用我们的身体来感知不同的情绪。
——我觉得身体有些微微发麻
——肩膀这里觉得好紧
——觉得心里很压抑，眼泪不自觉地就落下来
——身体很轻松，好像想跟着跳舞的感觉，脸上自带微笑啦
我们生气的时候，大脑到底发生了什么啊？一起来看看吧，学习完之后，有小伙伴回家就用上了~
孩子有情绪的时候，我们又可以怎么做呢？现场有4位孩子，一起来体验了一下~
然后，我们结合生活中实际的例子，一起来练习这种方法，大家的反馈是，听了这些表达，能感受到妈妈对他的理解，并且自己也愿意想办法去解决，去合作。
总结：出现问题不是问题，我们大人应对的方式，会带领孩子去到不同的方向。
在结束的时候，问大家：正面管教的学习和以往的学习有什么不同吗？
——以往更多地是老师讲，我们听
——这个是有很多体验的活动，让我们参与~
特别感谢所有来参加的家长，现场还有唯一的一位爸爸，让大家很是羡慕。今天来参加学习的家长，并不是因为我们做的不够好，而是，我们对自己有要求，希望能做的更好，是吗？
没有人天生就会做父母，过往我们在用自己会的方式教育孩子，可能带来了很多挑战，学习的目的，是让我们看到更多的可能性。
愿等我们的孩子大了，最感激我们的，不是给他买了什么礼物，带他去了哪里，而是我们用心陪伴和支持，帮助他成为他想成为的人~
