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爷爷亲子日记:昨日，孙子从他外婆家回来了。一进门，看见他手里拿着不知从哪寻来的六年级上册语文和数学课本，一脸的兴奋，和我们打了个招呼，就爬在床上津津有味地看了起来。我进房子问这两天在外婆家的一些事情，他不回答我的问题，却问我语文课本里的问题。我还末见过六年级课本，回答不了孩子提的问题，我就说：“不要急于预习新课，先把暑假作业完成，开学前一星期预习就可以了”。孩子说：“行！我今天开始做作业，三门作业共计150页，计划每天平均做10页，半个月完成”。我要求他从今天起每天读1—2小时课外书，每两天写一篇读书笔记，孩子勉强答应。我看孩子对写读书笔记信心不足，就说：“从今天开始，爷爷每写2篇亲子日记，你写一篇读书笔记，咱们比赛，看谁坚持得好！”孙子立即兴奋地说：“行！那咱就比试比试！”加油！
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感悟：一位智慧的爷爷，略施小计，就把孙子“调教”到既定的轨道上来。面对孩子的假期，很多家长因缺乏经验而感到无所适从，焦虑、恐慌情绪不断地在家庭中蔓延，最终导致孩子假期处于失控状态。这位爷爷身体力行的现身说法是不是对大家有所启发呢！然而，有些东西却是学不来的，很多家长做不到像爷爷一样的坚持学习，坚持写日记，这本身就是在给孩子做榜样。我们做到了，才有资格要求孩子！
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