本书中提到的学习、保存、共享、使用、创新的循环方法，更多的市需要自己的实践。
一、学习
为什么学习——基础，
学习什么——目标，
怎样学习——方法，
常用的学习工具——技巧。
二、保存
分门别类——大纲
互联网空间——媒介
对人的保存——积蓄
保存工具——储存器
三、共享
为什么共享——目的
共享的好处——提升
共享知识的捷径、渠道、工具——平台
四、使用
用自己的知识把复杂抽象的事物具体化，针对不同的适用对象，编制成他们能够快速理解，并作出判断的信息。
提升自己的知识的独特性，产生社会对知识的需求，使自己的知识产品化，面向社会市场。
使自己的知识专利化，形成新的商业运转模式
五、创新
根据对象需求，项目核对，选择最具创新的设想，付诸实践。可以运用奥斯本检核表法，对自己进行指导。
