网上有个段子：

请问，哪一句话能让人们瞬间放下大部分恩怨和负面情绪？

答：“大过年的”

大年三十的年夜饭桌上

今年的大年三十与往年的有些许不同，是第一个也希望是最后一个特殊的大年三十。年三十晚上，一家人和几个叔伯婶婶在一起吃年夜饭，桌上少了很多人，有些是因为太远没回来，有些倒是不远，但是也没有来。

不同的是，桌上也多了两个小宝贝，就是我的两个女儿，大的叫小米粒，小的叫喜宝。两岁半的小米粒很早就能够独立吃饭，不用大人管，自己用勺子吃饭吃菜，大人唯一要做的就是时不时往她碗里夹点菜。

平时小米粒吃饭要是不好好吃饭或者挑食之类的，只要说两声，马上乖乖自己吃饭。就在一桌子人准备吃饭的时候，长辈还没有动筷子，她就先用勺子在每个菜里挑来挑去。这样的行为在我这里是绝对不允许的。

当我看见她这个行为后，马上大声呵斥，制止她继续挑菜，就在这时，我妈和一个伯伯马上开口说：“哎呀，小孩子都这样，又不是故意的，再说大过年的，不要凶孩子”，紧接着就对小米粒说：“来，到爷爷这里来，爷爷给你夹”。

最终，我只能无可奈何的看着她在几个长辈中间来回窜，一会要吃这个，一会不吃那个，完全没有了平时的乖巧，变得特别调皮。

之后的几次家族吃饭也都是这样调皮，不仅如此，没有其他亲戚在的时候也是挑来挑去，不是要吃糖，就是吃水果，反正不吃饭。每次我训斥小米粒的时候，总有人站出来说：“大过年的，不要吼孩子”。

然后就能看见小米粒蹦蹦跳跳的跟在长辈后边卖萌撒娇，仿佛有种“奸计”得逞的感觉，不知道的人还以为她一直这么懂事，这么可爱。

每逢过年必“叛逆”

“百节年为首”，春节是我们中华民族传承最深远的传统节日，也是我们民族最隆重的节日。新春贺岁，祈年纳福，全国各地共同庆祝着这一伟大的节日，是我们中华民族传统文化的精华。

新的一年开始，人们对下一年充满了期待和希望，都希望新的一年一切顺利，家人和谐健康，因此，在过年期间，人们都潜移默化在过年期间不去做一些影响心情，认为“不吉利”的事情。

过年，也给了一家人一个团聚的理由，所有的家人都从五湖四海赶回家，坐在一起吃饭聊天，每个家里几乎成呈现出一片喜气洋洋，老人小孩子尽天伦的景象。长辈隔代的晚辈更是宠爱的无以复加，尽可能的满足孩子的一切要求。

从孩子的角度来看，造成孩子突然和平时不一样，变得“叛逆”是必然的。

平时生活中，孩子的行为都受到父母的制约，并不是所有的要求都会被满足。父母通常会站在比较科学，对孩子健康有利或者成长有利的角度评判孩子的行为，一旦孩子的要求对自身不利，则会被父母制止，如果一再劝说不听，才会采取训斥甚至打骂的手段。

但是孩子本身而言，他们的所有行为都是根据自身的本能喜好而来，没有自制力，更没有对事情利弊的判断力。因此，一旦发现自己喜欢的东西或者某个行为能让自己愉快，就会想办法达成，甚至采取“撒泼打滚”的方式抗议。

在日常生活中，凡是有原则的父母，任凭孩子如何抗议、“胡搅蛮缠”都不会起到任何作用，孩子一旦发现自己所有的方法都不能达到目的，就会选择顺从父母，因为他们很清楚，父母不会满足他们的要求。

但是到了过年，孩子和自己父母以及父母的长辈在一起时，会敏锐的发现父母无法违背他们长辈的行为，虽然孩子并不清楚是为什么。

一旦被孩子发现这个“漏洞”，就会马上变得“胆大”、“任性”，去做自己一直以来都想做的事情，他们很清楚的明白，只要父母制止就马上拉出长辈做“靠山”，自己就会安然无恙。

于是就有了这样的场景：孩子想吃糖，不找父母，而是找父母的长辈，长辈则是一脸慈祥的拿出各种好吃的，博孩子一笑。

警惕孩子的“过年病”

很多家长会觉得孩子那么小，不可能有那么都心思，也不可能像成年人一样懂得察言观色，还会利用当前的环境达成自己的目的。

其实，并不是如此。通常孩子在1岁以后，就已经能够通过观察周围人的表情和语气，判断自己是否喜欢面前的人，知道哪个人能够满足自己的需求。在这方面，成年人都未必有孩子敏感。

育儿专家指出：0-2岁的孩子，是通过感官来理解周围的环境，2-7岁的孩子已经有了自己的想象力和记忆，能够通过分析和想象理解周围，3岁孩子的脑发育及思维发育就已经达到成年人的80%。

因此，不要小看孩子对事物的判断和心思，他们的情感复杂，有自己的判断力和选择能行为能力，完全能够根据当前的环境做出对自己有利的行为。

拿我的大女儿来说，其实，我最担心的是她在过年这段时间养成一个不好的习惯，把“撒泼打滚”当成一种对付我的武器，把向长辈“乞怜”当成达到自己需求的手段，变得不好好吃饭、爱吃糖、挑食、以自我为中心等等。

春节通常从小年开始，一直到元宵节结束，中间将近20多天的时间，完全足够她把以前养成的好习惯变成坏习惯。

有一本关于习惯养成的书《心理控制术》，其中用了大量的语言阐述了一个人21天可以养成一个持续很久的习惯，虽然最终被大量案例和举证推翻，事实证明越是容易的事情、是个人喜爱的事情越容易成为习惯。

我们会发现，养成一个好习惯需要付出的时间要几倍于21天，但是养成一个坏习惯则比养成好习惯的时间少好几倍。

从孩子的本性来说，贪玩，追求令自己愉悦的事情是本能的反应，虽然并不能从孩子挑食、调皮、不分场合的闹腾证明一个孩子的好坏，但是坏的习惯总会让周围的人不舒服，更能对孩子的身体健康和未来性格养成产生不利的影响。

因此，很多家长发现，孩子过了一个年就像变了一个人一样，和之前有着天壤之别。这种情况在3岁以上的孩子身上更为常见，表现为：任性、喜欢发脾气、凭自己的喜好做事、贪玩等等。

很多老师也有这样的感受，身为小学老师的表姐就有这样的感慨，每当重大节日过后，开学的前一段时间，孩子们表现都特别差，经常在课堂上玩耍，不写作业，顶撞家长等情况。

孩子的这些行为被家长和老师统称为“假日病”，最严重的就是“过年病”。

其实，过年也可以变成课堂

春节是一年当中最重要也是最特殊的节日，是民族文化的传承，承载着很多很多平时生活中看不见的文化。

就像跪长辈、祭祖、拜年，这些都是孩子在平时接触不到的传统文化，加上过年期间，孩子接触的人员结构和环境也发生了特别大的变化，这些变化通常都不在孩子独立处理的范围之内。

因此，越是重大的节日，越能成为孩子的课程，利用正确的引导方式，让孩子在接受传统文化教育的同时开阔眼界，还能让孩子更懂“规矩”。

• 教育孩子要分场合，掌握分寸

其实造成家长在过年期间面对孩子任性而妥协的主要原因是：孩子有靠山。这一点家长知道，孩子也知道。因此，孩子在长辈面前淘气、发脾气时，解决办法就是让孩子没有靠山，让他知道即使有长辈在，也改变不了父母的任何决定。

父母要做的首先是把孩子快速带离现场，找一个可以独处的地方，并且一定要不能用过激的方式带离，因为在场的人都看着这一幕，会给自己和孩子带来一定的影响。

和孩子独处后就要对孩子的行为进行严厉的批评，告诉他有关饭桌和长辈在的场合应该怎么样做才是正确的，并且明确告诉孩子，不论谁在场替他解围都没有任何作用。

其次，找出孩子在当前场合中做的比较好的地方进行表扬，鼓励他还可以做的更好。利用孩子的认同心理，给出明确的方向，让孩子自己发挥到最好。

• 树立榜样形象

春节和往常有很大的不同，关键是和孩子平时接触到环境结构有很大的不同，很多孩子身处过年这样的场合显得不知所措，原来固有的模式被打破，就造成孩子只能按照自己的喜好行事，挑肥拣瘦是天性，寻找靠山也是天性。

家长首先应该起到以身作则的姿态，主动为孩子树立榜样，能让孩子有可以模仿的对象，他们也才能知道怎样的行为是正确的，是受人喜欢的。

其次，家长的榜样形象可以更好的为孩子普及传统节日的文化，主动向孩子讲述有关过年的一些习俗，比如为什么要拜年，为什么要吃团年饭，为什么要给压岁钱等等。

树立榜样正是利用孩子的模仿本能和好奇心，让孩子在过年期间学到平时学不到，也接触不到的东西，丰富孩子的见识。

千万不要因为过节，孩子产生变化就显得慌张头疼，要知道，这是一个必须要经历的过程。然而很多家长不能够掌握孩子突然转变的原由和应对方式，才显得孩子是多么“善变”。

不要因为“大过年的”这四个字就放弃对孩子的管教，也不要因为过节就放松对孩子管理。孩子的成长正是在不同的环境中锻炼的结果，善于把环境变成孩子的课堂，才是对孩子最好的培养。

我是90后静儿妈咪，两个孩子的全职妈妈，在不断探索更加适合孩子教育、培养的路上一直在前进。本文为原创文章，欢迎转发、分享、点赞、收藏，提出自己的宝贵意见或建议。

文｜90后静儿妈咪

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