卡普曼karpman是美国的一位心理学家，他发现社会的破坏性人际互动中的关系。卡普曼用三角形来映射冲突和戏剧性关系互动。卡普曼戏剧三角是一个社会模型人的互动，模拟了冲突中，不同角色的责任和权利之间的关系，以及人们在扮演中具有的破坏性和角色变换的循环。
他定义的这三个角色分别是：受害者victim，拯救者rescuer，迫害者persecuter。卡普曼将这三个角色放在一个倒三角上，并称呼其为戏剧的三个脸孔。
受害者victim：
受害者口号是“可怜我”。
受害者的感受是受压迫、被害、无望、无助、无能为力，无法解决问题、无法作出决定、无法享受生活或获得见识。如果受害者没有收到迫害，那么他会去寻找一个迫害者和拯救者，使得自己能待在这个位置。
拯救者rescuer:
拯救者口号是“让我帮助你”。
拯救者的感受是不去救援就会内疚，他是一个经典的推动者，他的加入使得三角成立。
拯救者行动的害处是，使得受害者的受害被许可，增加受害者的依赖性。
同时，拯救者从拯救中获益，他们忽略了自己的焦虑和问题把焦点集中到受害者身上，
迫害者persecuter:
迫害者的口号是“这都是你的错”。
迫害者的表现有控制、压迫、愤怒、指责、僵化和优越感。
如果人际互动中三人中一人按任何一种角色对号入座，那么其余两人就会挑选三角中剩下的角色，并且三人在这样的三角关系中，循环更换角色。受害者有可能转换为拯救者，拯救者转换为迫害者。
这样情况存在原因是，每个参与者都在无意识满足了内在的需要和愿望，而不必承认整个情况下造成的功能障碍或伤害，每个参与者都不能以真正无私和负责的方式行事“任何角色都可能像打劫受害者一样出现”而且只要角色是偶然的并且能为此道歉，那么谁都可以扮演迫害者的角色。
由此发展的治疗模型
“胜利者三角”由Acey Choy 在1990年发布，作为一个治疗模型，用于向求助者展示如何在三个角色中任意进入三角形，改变角色间互动方式和关系。
拯救者--教练给予受害者关怀，除非被请求否则不做救助；不做自己份额之外的事情；不做自己不愿意做的事情。需要掌握聆听的技巧。
受害者--挑战者，努力表达需要，接受脆弱提升自我意识，提高解决问题的能力。专注于学习和成长。
迫害者--创造者，鼓励受害者也就是挑战者以结果为导向而不是以问题为导向，承担责任，在逐步试图实现的成果。
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