2020年春季，受“新冠状肺炎”疫情的影响，导致本学期延迟开学，给全体师生带来了适应生活的特殊教学方式，教师离校不离教，学生停课不停学。这是特殊时期对师生的巨大挑战，也是对师生自律性的真正考验。
由开始的两周“录播课”，到后来的“优教信使”、“大象网络空中课堂”，都有着丰富的内容来吸引学生。的确教育界工作者付出辛勤的努力，想尽一切办法为学生提供免费优质服务。“大鱼大肉”再香，不合学生口味，一段新鲜感过后，孩子们感到在没人监管下的自学，自制力逐渐削减。再加上家长复工复产，顾不上孩子,他们就自由散漫。我们通过家访摸排，孩子们以学习用手机为借口，把手机当玩物，把学习当儿戏，作业拖拉完不成任务，甚至干脆不交作业，即是免强交上的作业也是错误百出……诸多的问题在制约，不利因素在干扰。查出问题就想办法解决。
我东华镇中心小学领导们，想为学生所想，急为孩子们所急，召集各校校长出主意、献对策、定方案，改变模式，更新方法，让学生最大程度上受益，抗疫学习两不误。通过认真策划和设计，录制了培训视频。今天晚上我认真地听取了王宇超老师的“钉钉网上直播培训”，利用好平台，尽可能每位老师和每位学生网上见面，开直播，师生互动，避免学生溜号，随时的提问，在用无线的绳子牵住了他。这样的课堂更有效，把教师和学生的心紧紧连在一起了。王老师手把手的指导、示范、讲解，又给东华教育人上了一节全新的培训课，相信只要用心去做事，努力总会有收获。王老师耐心细致的分享颇受启发，深受鼓舞。行动还需自我努力，高效的课堂还要靠有智慧的教师去点拨。顺应形势的变化，体现非常时期不同的人生价值。
我校全体老师立即行动，要求每人必须参加培训学习，周六、周日两天试课，出现问题随时解决，确保下周一钉钉直播顺利进行。我校李素霞老师给我们做了典范，上了示范课，让我们耳目一新，看到了她的授课内容，想象到她备课所付出的努力，受到了良好的效果。大家一直表示，以这次教学改革为契机，更新思维模式，探索教学方法，但愿我们的孩子在这非常时期，有全新的改变，取得更优异的成绩，见证自己努力，交出一份满意的答卷。
