塔拉的人生经历让我们不得不重新反思一个话题：教育的目的到底是什么？是为了获取知识，成为一个知识渊博的人？还是为了找份好工作，更好地生存下去呢？
从塔拉的经历看来，这些都不是最重要的。
重要的是，通过读书了解更多生命的可能性，获得自主选择的机会。
重要的是，通过研究自己感兴趣的话题，更加理性地审视自己的生活，与过去和解。
重要的是，通过接受教育，产生自我意识，知道自己真正想要的是什么，拥有自主选择的能力。
当塔拉产生独立的自我意识，单方面与原生家庭和解之后，教育也带给她转变期的最后一个阶段：重生。
经历了迷茫期，重生的过程就是，原先自己的身上存在着很多个自我，其中目前最主要的自我被剥离，而另一个符合自己内心价值观的自我逐渐成长起来。
塔拉在摆脱了负罪感之后，回忆起和父亲还有肖恩的那次严重冲突时，她认为过去那个软弱无力的自己不存在了，现在的她，是实现了自我重塑和新生后的她，而这一切塔拉认为是教育带给她的。
对教育的理解有千万种，我们可以把教育看成是一件很功利性的事，也可以把教育当作一件不得不完成的任务。
但是如果能把它当做不断探索自己、重塑自己的方式，或许才能发挥出它的最大价值。
