尊敬的师父，师母好，亲爱的师兄师姐们现在好
从高级班回来，处理完家事，又和孩子自驾游玩几圈，一眨眼，又到即将开学的时候，回看与孩子制定的学习计划，仍有很多提升的空间，于是，又进入了学习和收心的阶段，女儿继续安排她的时间，儿子依然是继续学习《道德经》。
按照之前的计划，我们要在暑假期间完成《道德经》的全文诵读计划，可是，距离暑期结算仅有2周的时间，还差约20篇的文章没有去学，我和孩子一起约定，每天完成3个章节的学习。当进行到《道德经》的第64章学习的时候，我发现儿子专注力不在，居然读不下去，在我多次追（责）问下，他哭了，再也不愿意往下读，也不愿意讲话，在我旁边泪眼婆娑地看着我......我也不耐烦了，情绪上来了，按照以往，我肯定会发火，还好，我还是走开了，找到另外一个地方独处一会，去检讨自己的言行。
在我独处的时候，我一直在回忆和儿子的对话，我对儿子说：爸爸很生气，恼火，原因有几点：1.没有按照爸爸时间去完成自己该做的事情；2.爸爸也很无助，因为当你在哭又不愿意和爸爸说话的时候，爸爸不知道该做些什么，你希望爸爸可以为你做些什么？儿子的答复是：我也不知道我在哭什么？爸爸你可以过来抱抱我，不要再责怪我，好么？......
想到这，我立即回到大厅，走到他旁边，用他的小手巾协助他洗了小脸，抱着他对他说，爸爸对不起你，爸爸太着急了，爸爸知道，你已经很努力了。说完这番话后，儿子对我说：爸爸，我读了到第63章，里面的有句话是：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，好累呀！我问孩子，为什么会觉得累？我每天都读书，觉得好无聊，好累，读到现在，才刚刚开始，什么时候才结束呀？我愣了半天，懵圈了，一下子不知道该如何回答是好，突然间想到了一句话：“活到老，学到老，如果不学到老，就没有资格活到老”，就对儿子说：“是的，人一出生就要在学习中长大，都离不开学习，就像吃饭，睡觉，锻炼一样，这些也是学习的呀，你看外面的一切生灵也在学习，在成长呀”孩子又再问：“爸爸你在学什么呢？”我说：“爸爸也在学习家庭教育，协助你们长大呀！”，孩子又问：“奶奶学习什么呀？”，奶奶听到了我们的对话，就回答了儿子说：“奶奶在学习买菜做菜”，儿子又对奶奶发问：“爸爸小时候，你也陪爸爸读书么？”，奶奶也过来对佳昊说：“奶奶那时候忙生活，顾不了那么多，哪有时间顾你爸爸？你好好去学习吧”
短短的一件事，却帮助我和佳昊完成了一次关于“为什么学习”的对话，在整个场景中，我发现我们的孩子是聪明的，干净的，只有慢下来，去聆听孩子的声音，才能了解孩子的感受，用爱去开启孩子的智慧。
看到这场景，我忽然觉得我又回到小时候，我也多么希望我的父母能陪伴我成长，也许，这也是师父课堂中的内容：我的现在是孩子的未来，因此，我能做的是：“活在当下！”
“用心启智，用爱传递”，感恩师父师母的课程，使我增长了智慧。感恩师兄师姐们的陪伴，鼓励我成长。
钟华
2019年8月15日
