了解孩子的童年之0-12月
孩子从出生的那刻起就会有各种各样的问题让你抓头挠耳，甚至烦恼不已，例如他不听话偏爱坐在抽屉里，爱做坏事老是一次次钻进厨房把酱油倒在地上玩，有玩不够的水等等，其实大多是孩子心理发育的正常过程，只是我们的家长不知道而已，作为家长的我们应该带孩子走出问题，而非制造问题，看到孩子背后真实的需要。
教育孩子至关重要，教育方面的知识铺天卷地，然而最靠谱的依然是我们自己，成人后，再没有可能被人教会什么东西了，只有自己去体验去行动，才会把解开我们一道道的难题。对于孩子没有理所当然，而是不断的去练习，练习孩子的情绪、语言、动作等，重复的体验和练习是孩子生命成长的主旋律。
人生就是一场戏，0-6岁已写好剧本，接下来的就是登台演出。0-6岁是孩子大脑，身心发展的黄金期。如果孩子的心理年龄不等于生理年龄，这就说明我们对孩子还是不够爱，不够认可，没能看见。我们一定要给予孩子丰盛的心理营养。
接下来说说0-6个月的孩子，定时定量科学喂养是必须的，不要拿消毒后的牛奶代替配方奶粉。妈妈多给予孩子身心灵的陪伴，多给予温暖，做一个有情感的妈妈非只是解决吃喝问题，多与孩子发生链接。
7-8个月已经有分离焦虑并非只是上幼儿园有分离焦虑，焦虑的背后孩子担心的是离开妈妈我是否可以生存，可以独立，自信是否完成。分离是成长的必经之路，孩子可以承受。所以我们要锻炼孩子的分离，7-8个月的孩子可以短时间的离开，接受其他人的安抚。
视崖实验:不要用大人的恐吓限制孩子的运动，运动非常重要，可以缓减焦虑等不良情绪。也不要破坏孩子对于临界点的判断，在安全的情况下放手让孩子自由的运动，多接触不同的东西，他也是通过感觉动作去学习，不要偷懒怕洗衣服总是嫌弃孩子把衣服弄脏。孩子刚学会走路的时候爱走路牙，爱走窄路，其实都是在做系统训练，不要老是阻止他，更不要评判孩子。
