【早起】4：30起床，参加《三大文集》早课，蹲着听早课:肖雪强老师早《写作业那些事》。课后烧开水，蒸鸡蛋南瓜，煮全家159早餐粥。
【读经方法】累积式137学习法。
【累积读经周期】第56周，第3天。
【育心运动】蹲着1小时听早课，抡胳膊77。
【读经内容】
含贞跟读经典:《黄帝内经》素问第10-2；《诗经 》小雅7；《唐诗三百首》181-190；《易经》坤卦；《新概念英语》53。
贞爸诵读经典:《易经》 系辞下传1-3；《道德经》31-40；《孝经》16-18。
【早课整理】
今天的主讲老师是三宝妈，肖雪强老师。肖老师大宝上5年级，137经典二宝在幼儿园小班，137+159三宝才几个月，肖老师还坚持早课坚持给育心家人们分享课程，非常赞叹！
在新的频道，又和大家一起交流见面，非常开心。
在陪孩子做作业，学习时的日常小事分享。
先和孩子确定学习各科的目的。
语文用文字认识世界。数学是用数字方式认识世界。
英语用英文和英国人的思维认识世界的。
大宝喜欢科学，用实验方法操作，直接看到结果。
大家看这个木棍。用发散思维，用文字描述。
从树的前身，到加工的人，到成品，是哪家的树木，做出了很多面食，感受到家人的爱。
用数学思维描述木棍。
木棍的 长，宽，高，表面积，体积，形状等。
用英语描述木棍。
名称，形状，颜色，象什么？等。
发散思维： 木棍的功用。。。
复习当天学习的内容。
写作业可以发现最近状态，如书写态度，心态。。。
数学是数字的学问。
1、2、3、等，认识，计算，面积，应用。。。
父母要先了解课本的整体思路进程，先课本看目录。
科目的目录非常重要，大家要先重点了解。
应用读经典的 系统性，计划性，根本性指导我们的学习。
小数先学认识，加减法，除法，等连贯性。
现在学生有了课本全解，缺少了孩子书写，在整理的过程，有阴有阳。
通过作业了解孩子薄弱的地方。
掌握计算的规律，很重要。知道还要会使用。经过练习体会应用的妙处。
每天做一页，也是应用我们的累积法。
陪孩子做作业的时候，一定要调整好自身的情绪。
多鼓励孩子，增加孩子的自信心。
妈妈压力大的时候，如何调整？有时间就和孩子一起动手操作。或是给孩子指明方向。
良好的家庭环境对孩子的成长是非常重要的。
家长要积极的配合老师。
一、要让孩子有目标。
二、全国教材统一。语文主要是让孩子多读书。
育心的家人是幸运的，每天陪着孩子读经典，也是培养孩子读书的习惯。
数学是学习思维。
不管孩子在学校里学什么，最主要是知识消化后，就是能力。各科的学习都是有用的。最关键的学习态度与习惯。
英语培养孩子的听力与语感，运用累积法。
感谢雪强老师的精彩分享！
在育心的妈妈们非常的不容易，也非常的有智慧！越是孩子遇到困难，越是亲子关系紧张时，越是妈妈们成长发挥育心经典智慧的时机。顺利化解一次难关，就增长一点智慧，历坎而弥坚。坤卦”或从王事，无成，有终。“今天在育心经典家人群里我也说育心的妈妈们说世界上最美妈妈，没有之一。为育心家人妈妈们点赞。为己为家为国为世界和谐做出很大贡献！
