刚刚接到了艺颖电话询问我调课事宜。我才幡然醒悟，原来调课这事儿，有人管！中午和冷工谈论此事。或者说是谈起学校里的很多事，我都有同一疑惑：我们学校的计划总是做得那么无懈可击，每一份方案都堪称是我所见过的最详实最复杂的方案。可为什么，最后实施，呈现效果又是如此不尽如人意。
原因一：活动设置未能按照最近发展区原则，跳得太高，不适合校情。我校是一所新成立学校，教师队伍年轻，经验缺乏。学校成立刚刚三年，百废待兴，一路都是摸着石头过河。但未能秉持先有后好原则，每每都将方案处理的复杂至极，已经超过了实际能够实施的能力天花板。为节约经费，提升教师待遇留住人才，教师课时往往超过负荷。例如，物理老师一般是12节课，三个班，但在我校就会需要上16节课，四个班。生物地理老师更是要上18节课，9个班。在如此繁重的课业之外，还需处理各色复杂方案。实难承受。
