一、儿童认知的本质：感知先于理解 从认知神经科学看，儿童大脑的发育轨迹是感知系统先于前额叶皮层。负责逻辑、抽象、推理的前额叶，要到二十多岁才完全...

——从李泽厚“情本体”到积极心理学：青少年心理健康的新范式 摘要： 当代青少年心理健康工作长期困于西方医学“诊断—治疗”范式，用“修病”逻辑应对...

提起陶行知，很多人觉得他活在书里、活在百年前的晓庄。可当你走进这样一所学校，你会发现，行知精神从来不曾远去——它就活在我们身边的校园里，活在那群...

教学是事业。 这不是一句漂亮话，而是一个朴素到近乎残酷的定义：事业，就是长期坚持做有价值的事，是好事的连续。 凡是事业，必有三个特征——方向是自...

——新学期开学教师动员讲话 老师们，大家上午好。 又是一年开学季。 说句心里话，每次站在这里，我都有点矛盾——想给大家鼓劲，又怕说出来的话变成"...

从机械解题到认知建构：审题显性化与思维流程再造的深度学习实践研究 摘要 当前中小学学科学习普遍存在浅层机械解题的认知困境，学生依赖题型记忆、模板...

各位家长，今天我不念政策，咱们聊点实在的。 总书记把教育最根本的问题归纳成三句话：培养什么样的人、怎么培养人、为谁培养人。咱们当家长的，只要这三...

四点，我准时出现在护城河边。 刚下过雨，空气清冽。大地还在沉睡，河水在微风里独自起涟漪。路灯把影子拉得很长，世界安静得像另一个维度。 哗—— 水...

昨夜与老校长小酌，酒过三巡，他说了几句掏心窝子的话。 他说，当校长是“拉车的人”，既要低头干活，又要抬头看路。最难的不在路远，而在身边：总有人靠...