教育部门规定，8月31日前满6周岁的儿童可以当年上小学，出生日期晚一天都不能办理入学，只能等到第二年才能入学。很多家长都觉得不公平，8月31号和9月1号就差一天，一天能有多大差别，怎么就不能上学了？

我在医院的朋友说，很多家长为了能让肚子里的孩子能够早一年上学，每年8月底都有孕妇选择提前剖腹产生下小孩。

我记得之前说小学入学年龄截止日将不再限于8月31日，而是如果该家庭在学校有学位，可以适当放宽入学年龄，只要截至入学当年12月31日之前年满6周岁都可以。

今天我的一个同事在那埋怨，他儿子又要再上一年幼儿园大班，因为是十月份出生，所以今年不能上学，而跟他同班的小朋友都上小学了。

这下我终于可以表达我的观点了。我说你儿子本身就已经在不该上幼儿园的时候上了幼儿园，他比所有孩子都小，所以你要经常处理他在学校被欺负的事件，你儿子的整个幼儿园生活都充满恐惧，根本就不幸福，现在你还想让他提早上学，让他的整个小学阶段都被人欺负都是自卑的吗？我看不让你儿子现在上小学就太对了。

为什么我一提到家长让孩子提前上小学的事我就特别激动？因为我的整个小学生活就是在恐惧和遗憾中度过的。

我小时候没有上过幼儿园，一直在我姥姥家长大，四岁的时候姥姥生病，妈妈不得不把我接回家，但是幼儿园太远了，小学就在我家旁边，所以妈妈直接就把我送到了学前班，想着念两三个学前班就到了上学的年龄了，当时还是8岁上小学的年代，学前班都是6岁、7岁的孩子，我当时被同学欺负得上学哆哆嗦嗦、放学不敢回家，结果期末考试语文、数学都是满分，老师坚决不同意留级，我就继续在班级里被欺负，这种状况直到三四年级才有所改善。

当时记得我特别喜欢跳舞，老师选孩子去学校跳舞的时候说我跳得最好，可是所有同年级的都比我高出快一个头，我的这个身高没办法跟同学搭配，所以不能参加，朗诵比赛不能参加、演讲比赛不能参加、班干部不能参选，最后就只有跑得快了，总之，到现在我都觉得我的小学生活满满都是遗憾，自信什么的跟我一点关系都没有，关键是小学前几年的很多事情我都不记得了，因为年纪太小了。

我姨家的妹妹小时候注意力不集中，学什么东西都是左耳听右耳冒，跳舞课都是我姨笨咔咔的跟着学了回来再教给她，为了不被同学欺负，同时也是怕她学习学不明白，所以我姨让她晚了一年上学，结果我妹妹在班里最高，上学就是班长，整个小学都霸道得不行，自信得不得了。

家长让孩子早一年上学的目的是什么？是为了赢在起跑线上吗？明明就是让孩子输在起跑线上。我朋友为了让孩子提早一年上学，上户口的时候专门把九月份的生日改到了八月份，结果他女儿在海淀区上学，海淀是个竞争多么激烈的地方，孩子不但每天忙得焦头烂额，成绩还不好，总是哭着写作业，假设这孩子能正常晚一年上学， 肯定跟现在不是一样的效果，小学的时候大一岁可大出不少东西呢。

为什么国家规定是6周岁上学，一定是有道理的，6岁是孩子身心成长的一个分水岭，对大多数孩子来说，这是一个恰当的年龄。当然，孩子之间也是存在个体差异的，而且年前出生的孩子比年后出生的还要更有优势一些，别说大半年，小学老师都知道，同一个班里相差几个月大的孩子，在知识的接受程度、注意力、其他能力等方面都有一定差距。也有的孩子虽然年龄已经到了6岁，可是心智还不够成熟，可以考虑晚一年入学，但是早一年绝对不是个好选择。

我曾经看到过国外科学家的一组统计数据，同年级中年龄大的学生成绩往往比年纪小的学生成绩好12%，到了高考差距更加明显，甚至具体到9月到12月出生的小孩，也就是年前的孩子进名校的比率比年后出生的要高出25%。

其实到高中后智力差距就没那么大了，但是还是年龄偏大一些的会更优秀，是因为他们从小到大的优越感给了他们足够的自信心，而且从小就大一点的孩子，在生活和学习中锻炼了他的号召力和统领能力，这更为长大以后的优秀做了铺垫。

家长们认为的年龄小更占优势，能有更多的时间成本，掌握更多主动权，甚至可以复读之后还跟别的孩子一样大。其实都是错误的想法，即使成功了，真的复习一年考到好的学校了，那么孩子的整个童年都生活在比别人小的不自信当中，也不是对孩子真正的好吧？他们真的考上大学以后甚至步入社会以后就能自信起来吗？不见得吧。

当然每个孩子的成熟度不一样，肯定也有提前上学也很自信的孩子，这个世界上天才少年也很多，只是希望家长能够正确认识自己的孩子，不要盲目早上学，一定是弊大于利。