回老家借读的学校是爸爸的母校，在镇上的中学，教我的数学老师，爸爸说曾是他的老师，是个年纪很大的老爷子，瘦的像是世界渡饥荒，吃不饱饭一样的，他上课进教室总是拿着三角尺，用来当教鞭用。他的课必须要好好听，否则三角尺敲头可比教鞭疼多了。不知道是不是那时候也有返聘这一说。反正我觉得他应该有七十岁了，牙齿都是东歪西倒，走路都不利索。

      一个用麦秸编的草帘子，一床单人褥子，加上被子枕头，我就睡到了宿舍大通铺上，那是统一的床铺，分上下两层，上铺得踩着木制的梯子爬上去。每人根据自己褥子的大小划分自己的区域，褥子一床挨着一床，人也是一个挨着一个像摆着一条条的小鱼。脸盆是放在铺底下的，冬天是没有热水的，宿舍门外有露天水龙头，水很凉，几乎结冰的温度，印象中冻伤的疤就是那时候留下的，冻伤刚开始是痒，然后是红肿，再后来就从内部溃烂，挤出来的脓很像吃的红色豆腐乳，红白相间的那种，挤出来，再生产，卫生也不会，也不懂消毒，反反复复的复发，等到春天来了，皮肤的颜色才有所变化，不再是黝黑的颜色了。

      老家的素质教育还是不错的，不像青岛这边搞应试教育，总是让文化课挤占所有的副科，这里的老师们大都是多才多艺的，化学老师竟然拉的一手娴熟的小提琴，他长的高瘦，白白净净的，书生气十足。同学们都喜欢听他讲课的，能很轻松的就能掌握知识点，课程讲得的一点也不教条，反而会很生动有趣。

    英语老师是个长的很精致的女子，年纪不算小，头发总是烫着卷，用夹子顺在耳后，感觉总是清清爽爽的，非常干练。她教英语很特别，总是带着录音机，让同学们读出来，她录制好了再放出来让我们自己听。她最大的教学亮点是让我们背课文，她说等以后写英语作文的时候用得上，有了这个基础，写作起来会很简单。直到现在，我还能背的出很久很久以前，有一个国王的片段。所以这个是受益了，我们班的英语作文也普遍好，试想，那么多背过的文章，每篇里凑一句，都是无比完美的文章，读书破万卷，下笔如有神，说的就是这个道理吧！就是不知道她为什么总是用唾沫润嘴唇，不断的润，唇上总是亮亮的，我真希望还能见到她，送她一个带亮光的润唇膏。

    语文老师是班主任，长着胖胖的脸，一口糯米小牙，因为不抽烟，牙齿很白。他看上去很和善，总是眯眯着弯弯的小眼睛，给人和蔼可亲的假象，可一到了背文言文的时候，他就变成了另一个人，我总奇怪背这些个有啥用啊？所以千方百计消极怠工，但到最后总是被提溜着背过了。背不过，是绝对不可以的。

      美术和音乐是同一个老师，老师长的很漂亮，人都说艺术是相通的，的确不假。我们美术课的作业，老师会仔细的帮我们保存，毕业前我们居然也有很多的作品。素描课上，老师放了一个板凳让我们画，四条腿是朝向我们的，我的空间感觉好，所以透视感也好，画出来的板凳有模有样的，被老师好顿表扬。喜欢一门课程，首先得喜欢这个任课老师，的确不假。后来的铅笔淡彩和国画技艺在高中又有了长足的进步，不过最拿手的还是画工笔牡丹，因为我觉得大写意和小写意讲究的是神似而形不似，年少时领悟的还不够透彻，所以不喜欢。可能是年纪和阅历的缘故，现在反而喜欢写意画法了。那种一蹴而就的快感在形似和神似之间游离，挥毫泼墨的快感是无法用言语表述的。宅家，作画，感觉更能够修身养性。只是在浮躁的心态下，画笔是拿不动的。木匠邻居给做的画架，自从做好就没再画，但是装修房子时，倒是恳请师傅用地砖切了几块合适的尺寸来当镇尺。希望心静下来的时候可以重拾画笔，描绘以后的人生。     

    老师唱歌很好听，一直不知道夜莺唱歌的声音，我觉得她的声音可能比夜莺还要好听多了，又高亢，又嘹亮，用现在的分类应该属于原生态唱法，没有科学的发声方法，全靠自身嗓音，好听的不得了，就是在那时，我学会了识谱，能根据谱子学唱歌了。只是后来老师外出培训，回来后就成了专业的声乐老师了，唱歌再也不似从前那般悦耳，有了专业的学习，同学们听到的歌声跟以前大不相同，有点金属音的美声唱法。现在有全民k歌，我居然能够唱很久也不觉得累，嗓子也不会不舒服，估计是因为运用气息唱歌是不费力的，所以才能轻松的高歌吧！

      一晃年过五十，老师们的音容竟然还在眼前，很想念那段无忧无虑的求学时光。请问时光是否可倒流？