2026年2月4日，农历乙巳年腊月十七，星期二，天气晴。
今日主题：爱一个人，就要希望他/她更好。
原文：子曰：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”
爱之，能勿劳乎”，爱一个人，能不让他去努力工作吗？ “忠焉，能勿诲乎”，如果你真的忠于一个人，你能够不去劝他吗？
根据说话对象的不同，有多种理解方式。你既可以理解成“让他劳”，也可以理解成“为他劳”。
育儿场景：爱之深，更要“劳”其行
真正的爱孩子，从不是包办一切、纵容娇惯，而是舍得让孩子做力所能及的事——自己整理书包、承担家务、面对学习的困难、接受失败的挫折。
这份“劳”，是让孩子在动手、历练中学会独立，懂得责任，练就直面生活的能力；而非让孩子养在“温室”里，变成经不起风雨的“巨婴”。
若只知溺爱，看似护孩子一时安稳，实则剥夺了他成长的机会，这不是爱，是变相的伤害。
交友场景：忠其友，敢以“诲”直言
真正的挚友，从不是“你说什么都对”的附和者，而是敢于直言你的问题、提醒你误区的“诤友”。
对方遇事冲动时，拉他一把；对方走偏方向时，点醒他；对方有缺点不自知时，坦诚指出——这份“诲”，无关指责，是基于真心的提醒与守护。
反之，只懂逢迎、不敢说真话的朋友，看似相处融洽，实则在消耗彼此的关系，算不上真正的忠诚。
职场共事场景：忠其职，善以“诲”相促
对团队、对合作伙伴的“忠”，不是盲从执行、回避问题，而是带着责任心给出合理建议：
同事工作有疏漏时，及时提醒并帮其完善；团队决策有偏差时，客观提出想法；下属能力待提升时，耐心指导而非放任——这份“诲”，是专业的担当，也是彼此成就的职场真诚，远比一味妥协的“表面忠”更有价值。
