【家庭教育之作业！作业！作业真的多吗？】

家里有一个三年级的娃，日常作业也差不多到10点、11点的时间，觉得孩子睡眠少，活动少，每天似乎都是作业，功课，兴趣班什么的，难得有童年的快乐。

学校老师也盯得很紧，对于作业订正不到位的，都要一一过一遍，期间我也相信老师会有些责备的话语。

提着孩子那沉甸甸的书包，看着他痛苦地写作业，有时候也挺感概，上学真难呀！

但就学习来说，就记忆来说，通过写作业来掌握所学的内容，那样的作业真的不多！

语文，新学的生字写三、五个，然后默写，错的订正三、五遍，一个字就写个10遍、20遍恐怕很难把它真正记住，回想自己小学阶段，一个生字抄写个30遍、50遍都是很平常的事。

也许，时代不同了，科学技术发展了，但就记忆来说，应该不会有太大的变化，要想质变，先要有量，所以，就孩子目前的作业与要掌握和熟练相比较，数量远远不够。

想来，说作业量大，需要时间过多，是因为要兼顾的东西多了些。例如，兴趣学习，时间管理，运动等等，这些可能正是孩子需要父母帮助的地方，在孩子处于繁忙、迷茫、痛苦的时候，父母陪读的动作不仅仅是”快点做作业”，“不要看电视/刷手机，赶紧去学习！”，还要伸出援手，帮助孩子去处理他的作业。