2018年的那个夏天，是我人生经历中最无力的日子，第一次感觉无论自己怎么努力，怎么都没有用。面对儿子的状态，还有我们之间岌岌可危的亲子关系，让我觉得比上一年面对癌症还难。
那个贴心照顾我的孩子不见了，他对我爱搭不理的；那个听话懂事的孩子不见了，让他干什么都不乐意，我们说东，他偏要往西；那个学习优秀自觉的孩子不见了，宁愿躺在床上发呆也不想写作业。
所有吃的，穿的，玩的，用的他都不感兴趣，像行尸走肉一样的活着，生活中找不到乐趣，也不知道自己活着的意义是什么。唯一能让他露出笑脸的是和电子产品在一起的那一会，那些在我看来很无聊的动漫，那些我担心不健康的小说，还有那些我严防死守，让我特别恐慌的游戏。
看着那个我越来越陌生的孩子，我的内心抓狂，焦虑，恐惧又不知所措。试图用更严格的管控，二十四小时盯着他的方式来把他拉回正轨。
说教，我们一开口他就会说知道了，然后一切照旧就没有然后了；逼迫，他回房间干脆把门说起来；打骂、羞辱，他默默地承受。用自己妈妈和病人的身份，用爸爸的辛苦让孩子内疚，他可能听了之后会有所触动，第二天又做不到了。我很迷惑，这些以前这些方法都曾经见效过，可这一次却失灵了。儿子并没有如我所愿做出改变，反而越来越麻木，随便你们怎么样吧！反正在你们眼里我就是一无是处。
我的挫败感和无力感，让我很感觉面前就像一个万丈深渊，我怎么努力都无法跨越，实在不行只能和孩子一起跳下去。
情急之下，我逼着儿子去看心理医生，希望能像电视上演的那样，心理医生能让孩子幡然醒悟，一下子就变了，从此好好学习，好好听话。
始终保持沉默的儿子让心理医生也很无奈，只是通过卡牌了解到孩子的负性思维和我完全一样，内心充满了焦虑，担心和恐惧。
有一张牌儿子觉得就像是妈妈二十四小时盯着他的眼睛，让他无处可逃。那一刻，我终于理解了孩子的痛苦，我的心里也有一双眼睛，那是妈妈带着关爱的眼神，可我却想逃离。
前期的各种学习中，我总是摇摆不定，觉得管严了不行就放手，放手没看到效果，我又开始严管。这一次，心理老师让我看到了孩子，理解了他内心的痛苦和无力感。
孩子也想做好，想得到父母的认可，想努力学习，可长期的打压和挑剔已经让他没有了自信。
留守在家的日子，他是那么的渴望得到父母的呵护和爱。被同伴排挤欺负了只能自己默默地哭泣，还要骗自己爸爸妈妈需要赚钱供我上学；想要什么也不敢说，反正说了也没用，没人在意他的需求于，渐渐地，孩子觉得是自己不够好，他的内心开始越来越封闭。
好不容易盼到爸爸妈妈回来，他们只关注学习，关注哪些事没做好，整天都在挑毛病，忙着帮忙纠正错误。
上初中后，优秀的成绩单让父母和老师都很高兴，让儿子觉得我也还是有用的。这也是导致后来学习压力过大，以致于学不下去的主要原因。当人生只有唯一的选择时，他害怕失败，因为失败就意味着我不行，我的人生就失败了。
进入初二后，我生病了，这也成为压倒儿子的最后一根稻草，他在努力付出爱的同时，内心也越来越匮乏，越来越无力。
他非常想做好，不让妈妈操心，可当他做不到的时候就会特别内疚，同时又因为怕我操心什么都不敢说。小小年纪的孩子一直在负重前行，却没有人看到他的努力，他的挣扎和痛苦，更没有人理解他的行为，每个人都只觉得他应该如何如何，每个人都有权利指责他。
不接纳这样的自己，内疚成了捆住孩子的绳索，让他无力前行。
初三的一天早晨，儿子因为睡过头（是我故意不叫他，想逼他自立）早上迟到，他当时特别恐惧，不敢去学校，后来我给老师打电话，请假说是因为我带他去买感冒药导致的迟到。
这一次我感受到了孩子的恐惧，原来他每天都谨小慎微，生怕自己犯错，生怕自己不够好，每一天都很紧张，这样的儿子让我特别心疼。
读书以来的第一次请假，第一次迟到让儿子积压的情绪暴发了出来，他再也不想上学。可他又非常明白，这个年龄的自己除了上学没有其它路可走，他只能逼着自己去学习。
压垮他的不是成绩和分数，而是长年累月的紧张，担心，焦虑。不被允许犯错的孩子，他一直在努力，一直在坚强，一直在死撑。内心渴望肯定，渴望接纳，渴望爱。
而不懂教育的我却认为，给孩子好的物质，生活环境才是对孩子的爱；让孩子有好成绩，将来上好大学，才会有好的未来；帮助他改正缺点，才能让他少犯错，少走弯路。
我把儿子当做是自己的一张名片，孩子优秀就证明我是一个好妈妈。一直以来，我的眼中没有孩子这个活生生的人，只有对错，好坏，只有应该和规则。
走进尹建莉父母学堂，我如饥似渴的参加各种学习，希望自己能够成为一个真正的好妈妈。
在这里，我理解了什么是真正的爱和自由。对儿童心理成长规律的学习，让我更清楚了孩子行为背后的心理动机，这时我才真正的读懂了孩子。
看着内心痛苦挣扎又无力的儿子，我的内心充满了心疼、内疚、自责，后悔自己为什么那么无知，如果我能早点学习，孩子也不会受那么多苦。
可惜，人生没有如果，过去也无法再重来。我只能用爱重新养育自己和孩子，学会去接纳，去允许。
人生没有白走的路，成长虽然带着深深的痛，但也让我看到了未来的希望，我的改变也带来了孩子的改变。
如今，我不再是那个时刻盯着自己挑剔的妈妈，而是儿子的休息的港湾和安全基地。孩子累了，痛了，无力的时候都可以在我这里被看见，被接纳，被理解，得到支持。
挑毛病，批评，指责是最容易的事，也不需要学习，有时还能看到及时的效果。读懂孩子，理解孩子，给孩子爱和自由却很难。
想培养一个成绩优秀的大学生，其实很容易，想要孩子拥有独立完整的人格，去绽放自己的生命之花却很难。
我们都很爱孩子，希望孩子有美好的未来。可是爱的方式不对，有时也会是伤害。在孩子小的时候抱紧他，让他感受到爱和亲密；在孩子需要独立，发展自己的能力的时候放下他，支持他走向独立；在孩子想要自由飞翔的时候别管他，信任他，给他自由和空间。
尹老师说：母爱的最终走向是分离，我们都需要得体的退出。
