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绘本阅读指导师认证班21天心得笔记Day5
以前我也给孩子讲过《爷爷一定有办法》这本书，孩子谈不上讨厌，但也谈不上喜欢，自从听了毛丫老师讲的这个故事后，孩子喜欢上了它。从此更加明确没有不爱听故事的孩子，只有不会讲故事的家长。每个年龄段对孩子的提问也有所不同，巧妙的运用提问方式。
环衬：这颜色好像在哪里看到
翻回封面（得意的笑，我找到了，孩子获得成就感）小男孩衣服。
当约瑟还是娃娃时，爷爷为他缝制一条毯子。伸出剪刀✂️手在毛巾上（准备一条大一点的毛巾，当毯子）喀吱啦吱剪呀，把毛巾对折，手拿针线的动作，缝进缝出缝进缝出。（宝宝会跟着玩）
有一天，妈妈对他说：“约瑟，看看你的毯子，又破又旧，好难看，真该把它丢了。”约瑟依依不舍的拿着毯子去哪里呢？
约瑟拿着毯子去找谁？找爷爷。约瑟说：“爷爷一定有办法。”爷爷拿起了毯子，翻过来，又翻过去（拿着毛巾翻过来翻过去）。嗯……爷爷又开始拿起剪刀开始喀吱喀吱的裁剪，爷爷会给他做什么呢？做衣服、做围巾……（宝宝会给出各种各样的答案，如果猜对了，孩子更喜欢猜，如果没猜对也没关系，可以给到孩子一些提示，或者说我也不知道，我们一起看看吧！）
按照这样的方式讲完，我们运用了多种有效的提问方式，加上一些互动，孩子一定会爱上阅读。
这本绘本讲述了多个故事，有兴趣的伙伴推荐大家看看，一起探索问题。
