我们中国是一个礼仪之邦，在日常生活当中，为了表情达意，我们免不了要赠送别人的礼物，同时，我们也会收到别人的礼物。
赠送和接受礼物都是有讲究的。
作为学生，虽然人际交往圈不是太大，但是我们还是要学习和了解赠送和接受礼物这件事。
正确了解赠送和接受礼物，有助于我们日常生活的人际交往。这对我们同学之间的友谊，会有大的帮助，对我们的成长也会有益处。
赠送别人礼物，是为了表达对别人的感谢、祝福和慰问之意。礼物送得好，可以促进同学们之间的感情，增加彼此的友谊。
故事一：雪中送炭情意浓
小明同学不小心摔断了腿，不得不住院治疗。眼看马上要期中考试了，他却在医院里躺着，学习功课落下了不少。小明心里真着急呀。他拄着拐棍，在妈妈的搀扶下努力的进行康复运动。他一遍又一遍地问他的主治医生，我这腿什么时候能够好呀？医生说：“伤筋动骨一百天，你这腿呀，至少也要养个三个月。”
可是我落下的功课怎么办？小明急得恨不得甩了拐棍，立马就回到教室里上课。
星期天，小明的同学跑到医院里来看小明。同学们把自己这些天听课的笔记，做的作业拿给小明看。他们还跟小明讲解老师授的新课。小明认真的听着，仔细的做着笔记。就这样，同学们在课余时间轮流着给小明讲授新课的内容，小明的学习，居然一点都没有落下。
期中考试后，同学们带来期中考试的试卷给小明做，小明居然还得了一个优秀。
小明感动得眼眶都湿润了，他握着同学们的手说：“你们带给我的礼物，是我这辈子收到的最珍贵的礼物，谢谢同学们！”
故事二：特殊礼物最珍贵
小丽同学18岁了。这天她的母亲送给她一份特殊的礼物。这份礼物是一本相册和一个笔记本。相册里面许许多多的照片清楚的记录着她从婴儿时期一直到18岁成长的点点滴滴。
笔记本里面详细地记录着她第一次上幼儿园、第一次上学、第一次交到好朋友的高兴、第一次和同学们到野外去玩的开心、第一次戴上红领巾、第一次加入共青团、第一次踏入高中的校门，第一次跨进大学的校园……
小丽看到这些礼物，细细的端详，眼里满含热泪。
这份特殊的礼物，见证着她的成长，也见证了一个母亲对孩子最深切的爱。
故事三：粗制滥造不喜欢
小刚同学这天生日，他收到同学送的一件工艺品。小刚同学看到这件工艺品，一脸的不屑：“这是个什么东西呀？粗制滥造的，一点都不好看，太丑了。我不喜欢。”送礼物的同学哭笑不得，一脸的尴尬。
小刚同学这样接收礼物的方式值得我们每个学生反思，我们在日常生活中接受礼物时，一定要注意礼仪。即便是这件礼物你真的不喜欢，也要表示对送礼物人的肯定与感谢。
当你遇到不熟悉的人送你昂贵的礼物时，背后极可能隐藏着不可告人的目的。无功不受禄。你可以友好而坚决的向对方表达感谢之意，然后再向对方说明拒收的原因。
俗话说，礼轻情意重，一份合适的礼物，可以增加同学之间的友谊。
同学之间选的礼物不可贵重。应该注重纪念意义或者实用性。一个笔记本、一册图书、一个文具盒，一个可爱的玩具都可以作为礼物表达情意。
孔子认为，礼是立身、立国之本，他的思路是以礼乐教化，治国安邦。“不学礼，无以立”，“为国以礼”，“齐之以礼”。
懂得礼仪，懂得收授礼物的基本原则，可以完善我们的人格修养。
