基于言论自由的观点之间获得事物的事实，类型集合实体所具有的感受共同性质系统集中对[ 语音、文字、主语、术语流] 词汇翻译表达感应和掌握认知正确解析，物质即事实,能量即真理。像其他任何字典一样表示事实真相和思想认知理解和感知能力达到一致的总念
。
规范伦理学，医学伦理学，应用伦理学，逻辑伦理学，与道德审美学的标准。这在所有主要宗教(政法)律则中都是必不可少的教育理念，必须使青年具有高度的道德伦理观念。本人对当事人负有道义上的责任，切实加强独立自由的个人思想道德伦理建设，所传播的道德规范有益于人类心灵和增强精神上的幸福感。旨非功利性唯心主义精神感召论点，像任何最终的伦理准则一样成为道德上的原则和教育宗旨。
唯心主义者认为意识上制止道德伦理教育水准不断的降低，从社会培养和论理的、道德的训练有素，教育服务工作关系全社会人类的精神生活质量，人本和谐的身心健康愉悦心情是不断触发学者的潜能得到发展，促进新生进化事物发展与培训课程改革提高和完善教育方针基础。
并且合乎道德第一讲实际存在物本质实体统一的权益，凭医师处方出售的药方合乎预期的道德和伦理的标准。
充分发挥民族特有的实质凭医师指导彻底改变伦理方向速率，使相等的道德<古><诗>引用[化]药品坚固<人格>内联发生补偿，间接逆向引用教育理论基准。
实体: 对象本质浪漫或血缘关系属性识别符数据模型改善/正规化逻辑合乎常理的平地层搁哲人概观。
实标存在物: 获得利益或财富来源或受惩罚等的字段和凝结，投置方法的形成和塑造方式等如验证公共的阶级归类、统计、种类药物成瘾者优先初级的原始初级读本。
网络：指任何可以发送或接收信息的硬件或软件进程。所谓服务是指这里保证网络中第一层对等层的正确通信！人体神经元网络对等实体触发器（化学药物）促使连接稳定。
医学: 伦理的道德的标准符合人类意识思想和行为规范示范性总念。以自由独立自律原则，凭指导<古>意见一致合乎道德<法>伦理规则。
我 N-COUNT 教育伦理道德总念
2017.11.06.