当孩子进入初中生活，也意味着进入青春期，这一时期的孩子最明显的特征就是有了自主意识，随之到来的副作用就是叛逆期。对有些事情的看法上是和家长呈相反的观点的。
上初中后学业增多，面临着高中分流的压力，除了正常的学校作业，还种各种补习班，学生压力山大，有些小孩子因学习压力患上抑郁症，有的甚至自残，自杀。这时候家长才后悔。没有患病的时候，都是往死里卷。但当事情直发生在自己头上了，又开始后悔，还是健康重要，此谓：鱼和熊掌不可兼得。
学习范围应该在一个什么区间，说不清楚。只知道补，补超出正常教学范围之外的。或者是提前上，造成一样的知识点学二遍。
家长应该怎么掌握在学习上的时间，也不知道。完全躺平不管的家长也有，但是非常少，大部分还是抓学习。松紧的临界点在哪？或者是以什么为标准？
随着年龄逐渐长大，有了更大的自主权，开始结交朋友。交的朋友很重要，有些孩子就是被所交的朋友带坏的。
有的孩子结交朋友后，觉得义气最重要，没有最基本的底线和原则，最后害了自己。交朋友最重要一条就是底线不能踫。这种大是大非上不能含糊，否则最后倒霉的是自己。
摒除了以上三个，再从三观上进行筛选，不过实际操作上有些难，尤其是对于处于青春期的青少年。
家长就得随时掌握了解孩子的思想动态，有些事情要防范于未然。灭火苗总比灭大火容易。
相在互联网发达，青春期的孩子很容易从互联网获取各种各样的信息，自己又没分辩能力，反而觉得很酷，动不动讲离家出走，讲死。觉得离家出走很带劲，死也没什么大不了的。对父母毫无留恋，对坐死毫无敬畏，一时间都不知道孩子的真实想法，只觉得好可悲，做家长好失败，尤其脱口而出的死，感觉这个字在她心里就像吃饭喝水一样简单。其实死有很多种方法，没一样简单的。
青春期，更年期，几十岁的逆子干不过十几岁的逆子？
何解！
