打造

“父母无法为孩子打造完美未来,但可以带他去见识广阔天地,让孩子产生希望和憧憬,懂得谦逊、知道进取。”

一、每日美好的三件事分享:

1.读经典

经典诵读《大学》一遍55/100;

阅读书籍《斯宾塞的快乐教育》学习第一章第14--25页;

力行作业早上晚上与家人及孩子拥抱(或者亲吻),并说我爱你55/100。

反思:现在网络的发达,信息量大,父母需要甄别哪些适合孩子看,为孩子把好关。当然在孩子愿意自助教育时,我们应该支持他,毕竟教育的目的是有一天能够不教。

2.万步走

学校开展万步走活动,我积极参与,第一是发现自己腰上又长肉,第二是跟着一群人走每天坚持一万步。

今天是活动第一天,天公不作美下雨啦!但是对于要参加活动的我热情高涨,风雨无阻。今天走路上班,到学校已经走了6800步,离目标也越来越近,中午就完成万步任务,上传打卡。

反思:活动虽然好,但是每天要用电脑上传有点麻烦,特别是放假了怎么操作?如果能用手机传就好了方便又快捷!

3.录信息

又到了学生视力录入阶段,视力也评价学校的一个硬指标。在平时守班时间,只要看到学生低头到作业本上写字,都会提醒一下坐正。说心里话不想任何一个孩子像我一样戴眼镜,戴眼镜太麻烦而且每年的花费也不低。

今天录入数据,没有想象的这样简单,与上次的表格不一样,每个项目要参照学生上交的检查单子填写正确。有些数据要一个一个扫描重新录入,结果又查无此人,说是路径入口错了,等待技术人员回复。

反思:做好工作还需要多磨砺自己。毕竟一项工作除了热情,还需要耐心、细心,认真负责地完成。

女儿运动打卡第93天骑自行车,先生跟着女儿后面跑!

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