今天中午，大儿子又说老师批评他了。他很生气。
起因：老师让抄带去运动会的东西。他没有马上抄。等抄了三个字时，老师就已经删除掉了，他就索性把那三个字也擦掉了。
结果 ：老师发现了说：你现在不抄在本子里，我看你运动会那天绝对会忘了带东西。
儿子很生气，他说当时他气得紧握双拳，他形容他的力气连桌子都在震了。他说又不是不抄，更何况我已经记在脑里了：消毒水，纸巾。。。额（说不出来了，他笑了）
弟弟：其实不用抄的，有得看的（指老师之前派的纸有写明）
哥哥:那天我绝对不会漏带东西。
弟弟：对，你就全部带齐，让老师没话说。
现在我发现小孩在讲老师怎么对他时，我就倾听，不责怪他因为没做好而被老师说。
他说完情绪也就过去了。然后在带他去看老师说话背后的原因，老师其实是在关心你，她担心你不抄可能会忘了带东西。但是她的表达方式却是在怪你不抄。
所以说沟通，表达方式真的很重要，她有点吃力不讨好。
你们以后表达时要记住了。
