我常想到，教师和家长如果能经常提醒学生注意仪态风度，这对他们的未来有着不可估量的作用。对一位学生而言，学业总还有发展的机会。特别是这个时代，科技不断革新，仍需要不断的学习。可是人如果到了中年，才想到要修身，才开始想到要修身，才开始注意礼仪行止。往往会显得可笑做作，效果也不好。因为行为习惯是从小就该培养好的。
———吴非
“礼”是人际关系中最公平，公正的表现形式，人人都必须约之以礼，行之以礼。我国传统文化中，礼仪规范常被视作人生之本，修身立业之基，可见“礼”的重要性。仪态风度行为习惯也属于“礼”的一部分，学生在求学阶段不能太过于注重分数成绩，行为习惯的养成是一个人的修身之重。
曾有一次，我乘坐公交车回家，车行驶了不久，陆续上来了几名学生，看着身高年龄，我估计是初中生，车上没有多余的座位，他们只好站着。车开始发动，这时本来挺安静的车厢环境被悄然打破。几名初中生像只鸟似的叽叽喳喳个没完，音量非常大，从上车一直到下车，偌大的声音就没停过。我旁边的一位阿姨本来一开始是在闭目休息，想来应该是工作太累了，想眯一会儿眼，可也被吵醒了。我俩只能对视无奈地摇摇头，叹叹气。邻居家的一对姐弟，今年读小学，父母常在外打工，但是经常顶撞他的爷爷奶奶，总是破口大骂。根本不把长辈放在眼里。我想这样的孩子都把礼仪行止放在哪儿了呢？
叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯。”好的行为习惯就要从小培养好，慢慢培养好，教师和家长都要时刻提醒自己的孩子。而且是严厉提醒与教育，不然以后真成社会中的熊孩子。我们经常在班上讲：“先学会生活，再谈学习。”学生首先会从简单的生活小事做起，自己收拾书包，衣服书桌。见到教师，同学会主动问好打招呼。外表也要穿着得体大方，这是最基本的要求。所以我们发现，有良好生活行为习惯的孩子，想必他们的学习成绩应该不会太差。当然，教师定要起到言传身教的作用才有效。
其次，家庭教育是孩子教育的启蒙，家长的一言一行总会影响着孩子的成长。有时候父母说上几十句，还抵不上你做的一件事。有个学生很爱玩手机游戏，在家中总是完成不了作业，他家长向我抱怨，这该怎么办老是玩手机呢，于是我就反过来问这位家长，那孩子在做作业的时候，你在干什么呢？他支支吾吾了半天才说，我也在坐着玩手机。我还听过不少学生对我说，老师，我在家看书，看不下去。妈妈一整天都在打麻将，很吵。
我曾去过一次家访，从进门到离开，家长和学生一杯水都没倒过，总是催着我们赶紧离开，好让他们把麻将这件事继续下去。可想而知在这样环境长大的孩子怎么可能会出色？孩子会讲脏话，你问是不是在学校跟其他学生学坏了呢？结果我们还听到你讲脏话时可新鲜了。有些父母和孩子一起到外面就餐吃饭。吃得满桌子都是饭菜粒，这时你心里总想着：小孩子就是这样。但你有没有想过，这其实可以更好地引导孩子怎样做一个文明用餐的人，从而形成良好的仪态风貌，家长做最好的言传身教。
不知道大家对郭德纲、郭麒麟这对德云社相声父子熟悉吗？之前就看过新闻，郭德纲的家风是非常严谨的，对于郭麒麟的家教，他可一点儿都不含糊。从郭麒麟参加节目来看，无处不展现出郭氏家风的仪态风范。
所以，“人讲礼仪为先，树讲枝叶为源”。仪态风范应从小培养，此乃修身之基。
