Q、在20世纪80年代，当人们普遍认为“孩子有复原力，创伤会随时间自愈”时，佩里博士却在他的诊室里，看到了截然不同的真相。
他与科普作家迈亚·塞拉维茨合著了这本书，通过记录自己职业生涯中十余个最为震撼的诊疗故事，向我们揭示了早期创伤、忽视与暴力如何深刻地改变一个孩子正在发育的大脑。
本书被誉为“创伤知情”领域的经典之作，它不仅是心理学、神经科学、教育学等专业学生的必读教材，更是每一个家长、教师和社会工作者的指南。
A1、第一部分，讲述创伤如何重塑孩子的大脑。
通过案例，佩里博士提出了大脑的“使用依赖”机制：
反复的恐惧与压力，会像锻炼肌肉一样，过度开发大脑的应激系统，导致孩子出现“注意力不集中”“攻击性”和“解离”等症状。
创伤如何过度开发孩子大脑的应激系统，让他们即使在安全的环境里也活在过去恐惧的阴影中；
A2、第二部分，讲述早期对儿童心理创伤的忽视所带来的不可磨灭的后果。
当爱缺席，孩子的心灵和身体都会停止生长。众多案例告诉我们，爱与关怀不是奢侈品，而是大脑健康发育的必需品。
比虐待更为隐蔽的忽视，致使孩子的身体和心灵都停止生长；
A3、第三部分，讲述如何治愈幼年时的儿童心理创伤。
佩里博士提出了“神经序列治疗模式”，强调治疗必须顺应大脑发展的顺序，从最底层的安全感开始重建。
疗愈发生在关系中，发生在可预期的、模式化的、充满尊重的重复体验里。
真正的疗愈不是揭开伤疤，而是在安全的、可预期的、充满尊重的关系中，用爱重建大脑失去的连接。
书名《登天之梯》本身就是一个绝妙的隐喻。对每个孩子来说，成长就像是攀登一架通往天空的梯子。而那些受过创伤的孩子，他们梯子上的一些横档断了、缺失了。
我们无法回到过去，把断掉的横档重新接上。但我们可以做的，是成为那个站在他们身后的人，通过稳定的、可预期的、充满尊重的爱，托住他们，让他们有机会重新学习那些本该在襁褓中就学会的事。
佩里博士告诉我们：创伤发生在关系中，疗愈也必须发生在关系中。火焰可以烧毁一切，也可以带来温暖；人际关系既能造成创伤，也能抚平伤痛。
那些孩子之所以能够走出阴影，不是因为他们接受了多么神奇的治疗，而是因为他们遇到了愿意给他们第二次机会的人——一个耐心的养母，一个懂得尊重的医生，一个安全的、可预期的家。
愿我们都能成为那个能给孩子带来温暖的人。因为爱，从来不是锦上添花的奢侈品，而是生命得以健康生长的氧气。
S、《登天之梯：一个儿童精神科医师的诊疗笔记》，本书的作者布鲁斯·佩里，是一位顶级的儿童精神科医师、神经科学家。
