每到晚上的这个时候，我就在想：又到了日更的时候了，今天该写些什么？
眼见着别人一个个地上稿，收到了稿费。而自己还在想着怎样写日更，日更写些什么。心里开始有点儿焦虑。
没有话题，想不到内容，没有金句，也无从下笔。开始有了退缩的感觉。但又十分的不甘心。
不甘心怎么办？我问自己，真打算放弃吗？
如果真的放弃，就什么都没有了。
每天清晨给自己灌鸡汤，可是好像没有用啊，每每想到这，就真想将此些变成毒鸡汤算了。
今天的日更，写不下了，我只能停下来。
走到孩子的房间，见到她在看手机，想起她昨晚在苦思冥想的周记。
孩子周记本来是要在周未写的，但因孩子不想周未做作业，所以他常常提前做。
问孩子，昨天见他想得很辛苦，最后怎样呢？写了吗？
孩子回答，没有啊，只是想不到题目而已。
“那怎么想到的？”我问。
“想不到，我就去听歌，听了一阵子后，就突然想到了啊！”
“这么简单？”我很好奇。
“真的。”孩子说：“以前我写小说也是这样的。”
“你昨天最后想到的题目是什么？”我问。
“《只得在失去中求全》”
“怎么想到的？”我问。
“曾在一个动画中，见到的台词。”
“你怎么写你的周记——复习计划呢？”我说。
“想到哪就写到那了。”
‘比如呢？’我问。
“我知道自己失去了很多，但不代表我不是我，我还是我。所以，说真的我从来都没有复习计划。我将我平时怎么做的，都说一通啰。比如数学，我写我与我的错题本。”
“原来这样。”我似乎有所启发。
望着我太早慧的孩子，作母亲的我压力山大啊。
以前我曾对孩子要求，好好学习，然后可以做自己喜欢的事。
可孩子对我说：“你自己都做不到，为什么要求我去做呢？”
结束了与孩子的谈话，回到房中，默默地打开日更。
我想到了孩子他之前的几年里没日没夜地写了二三百万字，才有了现在一些小小的成绩。
而我呢？才开始了这两三个月，就说没了感觉。
我是不是该自愧弗如。
又想到李校曾说过：你还有出成绩，是因为你所做的努力还没够。
对比孩子，不单是他的早慧，更多的是他的认真付出。对每一件她喜欢的或想要的事情的认真与执着，我觉得自己还没有尽全力。
深深地感觉自己的输入与输出还没够量。加油吧，亲爱的阿君！
值此之际，纪念我日更100天。
