近日两起电塔触电死亡事件，只要围观群众中有人知道两件事，两位死者均可避免触电身死的结局：
- 通知供电公司，可以在5分钟内切断电塔电流；
- 供电公司的电话号码95598，以及知道在哪找到电塔的编号。
然而除了相关工作者外，少有人知道这两件事。
生活已安逸千年，人们在不受死亡威胁的环境中，已将精神发展优于于自身存在根本的保护。教育系统中，毫无对救人等性命攸关的知识的强制课程，足以说明一切。
在家中，若有家人突然倒地，没人知道该如何急救，除非家中有医护相关人士或因兴趣接触过相关知识。
在车祸现场，人们虽知道该尽快救人，却无从判断载具会否爆炸。
在未经训练者勇敢地上前拯救溺水者时，常见的结果是勇者被溺水者拉下水，双双陷入危机。
在遇见打劫时，无相关心理知识者可能会做出错误的反应，从而使自己受伤甚至重伤，然后由于不懂得自救而有生命危险。
教育提纲中设体育课，却只是学习运动的玩法，还让其他科目肆意侵占课时；设生物课却不教导人命攸关的自救知识、设化学课却不教导常识性药理知识，而且只有“理科生”才能接触这两门学科。
手机厂商与手机卡商将电话售卖到几乎每一个人手上，然而只懂预置娱乐性电话号码，不懂得去预置一串串救人的数字。（我一直认为，当一种商品深入人类生活后，便需要负起一定的社会责任）
救人之事，分秒必争；救人一命，亦胜造七级浮屠。若有朝一日，知识能够救自己的命、亲朋的命，学习这知识所花费的一切，便已微不足道。而这种知识比起广播体操、比起光合作用、比起碳硅锗锡铅诸般，亦必然已超价无数。
当然，我并不反对传承人类创造的任何知识点。反而正是由于我们的知识体系是树状的、建立在我们自身的存在上的，我们才更应该从维护根本出发。
比起使生活更安逸，保证能够继续生活，才是更基础的，对吧？
