新教育随笔

                    马回小学张月利

      在新教育的平台上,几乎所有的家长都信誓旦旦认为新教育才是最符合时代的教育,新教育才是孩子最应该接受的教育模式,新教育一定是未来发展的趋势。一个奇怪的现象是,新教育如此有魅力,但是真正愿意让孩子接受新教育的家长却并不是想象中的那么多。一个今日学堂家长和我聊天的时候说:“我原以为新教育就像燎原的星星之火,但是现在看来除了今日学堂,其他新教育的学堂都出现的问题就是师资和生源均不足。很多都是勉力支撑而已。”说这个奇怪奇怪,其实也不奇怪,就目前看来,有一个大多数家长都不太愿意接受的结论:事实上绝大多数的学校和家长都不适合新教育,大多数学校和家长并没有真正了解新教育,更谈不上具有加入新教育的素质。

      新教育不仅点燃教育热情,而且规划了清晰的抵达理想的路径和落地的操作指南;新教育不仅有自己的独立设计,而且追求与学校日常生活的高度融合,在现实的教育生活中嵌入新教育的元素,不是另起炉灶。对现有教育体系的完美补充、修正、延展,让新教育拥有了强大的生命力。

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