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《书戴嵩画牛》，苏轼的作品，相信大部分同学在小学阶段已经学习过，这里不作展开。
分析：苏轼认为应该不耻下问去请教比自己地位低下的人，这个思路跟韩愈的《师说》有异曲同工之处，写作时可以将两者放在一起阐述，丰富论据。
此外，苏轼在文中描述的牛斗状态并不完全正确，可以说即使是苏轼这样善于探求真理的大学士，都会犯下知识性错误，从这一点又可以加强论证了“不耻下问”的观点。
总结：
①关键词：不耻下问，学问，真理，虚心，骄傲，自大
②用处：可用作论证“不耻下问”，虚心探寻知识/真理等观点。
