打耳洞风波
这周一我刚走进教室，孩子们就七嘴八舌地跟我说，小磊戴了耳钉，我这才注意到小磊，很帅气的一个男孩，一个耳朵上戴着明光闪闪的耳钉，很刺眼。我叫到小磊，问他学校的三大规定是什么，他很熟练地回答了，我说你既然知道，为什么还明知故犯，他说是别人都打了，他也打，还说很酷，我想孩子们这种盲目的跟风，一方面是没有从思想上认识到打耳洞对身体的危害，另一方面是耍酷心理在作怪，认为这就是时尚，是潮流。针对这种情况，我在班里开了一个“什么是时尚”的主题班会，让孩子们自己说一说什么才是真正的时尚，帮助孩子们认识时尚的真谛。
小俊的进步
提起小俊，几乎所有认识他的老师都一筹莫展，无计可施，他属于那种怎么说都不动的人，让读不读，让写不写，上课发呆，下课从来不写作业。通过观察，我发现他基础特别差，也没有良好的学习习惯，不懂的怎么去学习，上课完全属于听不懂的状态，怎么办？好多老师都建议说，让他家长来陪读吧！我们实在是管不了他，我说，让我再试试吧！因为学校每周都有周清，我想就从周清开始吧，我认为小俊最根本的原因不是厌学，而是对学习没有一点自信，认为自己什么都学不会，从而自己放弃了自己。我想只有帮他建立自信，才能从根本上解决他的问题，于是，我跟他讲了周清的题目，让他演板，中午，教室里，只有我们两个人，他全部演完了，我带他去吃饭，一路上他非常兴奋，晚上，教室里还是只有我俩，我又教他演了一遍，第二天考试，他做得全对，由于我只给他讲了算法，没有告诉他还要写单位和答，他只得了90分，看到这个成绩，我还是挺高兴的，后来听他的同桌说，考试的前一天，小俊还信誓旦旦地说，明天他一定会考100分，听到这句话，我又有点自责了，孩子，这10分是老师的失误，你应该是100分啊！孩子，你已经非常棒了！下周我还要表扬你，给你发奖品，我相信以这次周测为契机，以后你每次都会得满分！
餐桌上的感动
这周五中午，学校的午餐是笼面，每人再加一个鸡腿，孩子们最喜欢吃鸡腿了，都津津有味得吃起来，等孩子们都吃得差不多了，我忽然发现我们班的王佑麟手里还拿着一个鸡腿，我赶紧问他，你怎么不吃鸡腿呀？他羞涩得笑了笑说，我想留给我的妈妈！那一刻，我真的被他感动了，为他的童心，为他的真心，为他的孝心，我仔细看这个男孩，平时在教室里一副吊儿郎当的样子，给人一种什么事都满不在乎的感觉，没想到他却有如此细腻的心思，感动的同时，也感谢他给我上了一课，原来每个人都有柔软敏感的一面，只是我没有发现而已！我劝他说，你的心意你妈妈领了，其实妈妈更希望你在学校能增加营养，有个强健的体魄，才能好好学习，天天向上，这才是对你妈妈最好的报答！可无论我怎么说，他一直微笑着，却始终没有吃。
孩子，今天你能想到你的妈妈，想到好东西要和别人分享，你的心里装着别人，以后你一定是一个有着大格局，大胸怀，大智慧的人！
