前段时间，喝了一篇中国青年报的鸡汤，题目叫《大学里的不自律，都是毕业后的不自由》，人民日报的夜读文章看多了，类似的鸡汤喝多了，自然也无感。来来去去都是一个套路，一个小故事，加一两句话观点，再来一个小故事，最后一两句话点睛，并没有什么新意，但是这种讲故事的模式却颇受年轻人的喜爱。究其原因，动脑子思考的事情累人，倒不如一个故事来得舒服。人民日报也好，中国青年报也好，准确地习得了年轻人的喜好，其实这很好，至少大家先愿意读点文章了，至于内容是什么，可以再斟酌嘛！
人总是有惰性，欲望也太多，孙悟空有了个紧箍咒才能够行为略有收敛。而我们，能躺着，断然是不想站着，除非躺下以后，背上有刺。去年换房子的时候，准备买张新床，去到店里，服务员都热情大方地招呼你随意躺下来，感受床品的舒适。贵的床是真舒服啊！软软的，糯糯的，像躺在云朵一般。我和先生随即下单买了一张我们试过的床，都躺上去试了，总该不会错了。之前老人家警告过的，不要睡软床之类的话总就抛到耳后去了。搬去新房子几个月了，也并无什么不适。心想，品牌嘛！也许完美地解决了软床的弊端，心中不免窃喜。直到4个月后的一个周末，懒懒地睡了一个午觉后，下床就觉得腰痛难忍，穿袜子居然没办法弯腰了！折腾了一个多星期，按摩，放松，都没用。一天突发奇想，到儿子的硬板床睡了一个中午，下午，我居然活动自如了！这神奇的硬板床！！躺在硬板床睡觉，自然是不舒服的，而我此时，却无比地留恋这生硬的床铺，疼痛所带来的教训让我自觉地选择这并不舒适的硬板床。因此，我们并非都想站着，只是背上有刺，不得不站着。然而，却慢慢发现，站着不仅对腰背好，对颈椎好，更重要的是，脑子更清醒，思路更清晰，站着，惰性全无。
儿子每每从学校回来，就跟我吐槽：妈咪，上学好累啊，一点都不好玩！是的，上学固然是辛苦的，我们通常都只看到钢琴演奏时的优雅、娴熟，只有自己才知道为了一个拍子的精准、一个节奏的拿捏、一个感情的收放练习，又是如何的枯燥无味、索然无趣。然而，这些无味、无趣，却又能在你如愿演奏之后荡然无存。我对儿子说：是的，妈咪知道上学很累，很辛苦，我们在学习的最好的时光里，做这个年纪该做的事情，我们将来就有了更多自己可以选择的权利，你想自己的命运掌握在自己的手里，你现在就必须努力学习。他未必懂得，但是乖乖地拿起了节拍器，鼓棒，认真地练习索然无味的拍子。
自律并非天性赋予，完全靠自律的管理是不人性的。诚然，如果能培养出高度自律的秉性自然是教育的最理想状态，可是，如果当自律偶尔打瞌睡的时候，有制度的准时出席，想来，双管齐下必然得保万全。我并不赞同前些年流行的“开发天性、无需束缚”的教育理念，只有在一定范围内的自由才是对教育孩子最负责的态度，这个范围的划定，我们教育工作者，应责无旁贷。
