最近看了两个有关投诉老师的短视频，真是令人大跌眼镜，觉得老师不是教书育人的楷模，而是成了任人溅踏尊严和发泄情绪的群体。
一则视频投诉，一位同学在课间玩耍，不慎摔坏了腿。家长不依不饶，到处投诉，并进行高额索赔，利用各种手段对学校施压，不达目的，誓不罢休。学校里焦头烂额，搞各种活动，都小心翼翼，甚至课间为了不让此事再次发生，学生除上厕所之外，其它时间都有老师看管，不让活动。结果一段时间后，又让家长投诉，学生的课间属于学生的时间，应该孩子尽情的去玩。
另一则视频投诉，一位同学在课堂上睡觉。任课老师不知什么原因，没有叫醒学生。家长认为老师没有尽到责任，应该对任课教师进行处理。
有专家对这两件事情进行分析，认为现在教育改革，就应该去改革教育中出现的现实问题，而不是形式上的改革。并言之凿凿。也有人乘此大肆去污灭学校，污名化老师，打着关心学生的幌子，对教育指指点点，感觉自己是一个天然的教育家。
其实，无论哪种情况，要站在有利于社会发展，有利于学生成长的角度去思考，那问题就很好解决了。比如，腿摔坏了，是自己不慎造成的，就应该自己负责。学校是公共资源，不是服务机构。向学校索赔，就是侵占公共资源。直接影响学校发展。学校处于人道主义，给予适量补偿是可以的，不能一味忍让和迁就。
第二则投诉，我觉得应该让投拆者付出代价，让他权衡利弊，老师不是圣人，在课堂也有做的不周全的地方，这并不影响老师持续教书育人，传授知识的作用。一旦被投诉，做出处理，或许会影响到老师，影响到学生，而家长没有得到一点好处和利益，或许只是满足了部分人的虚荣心。对于这样的结果，家长的投诉没有实质性的作用，只是表面上损坏了教师的形象。要让家长认清当前教育的形势，从促进学生成长的角度出发，去思考，去理解问题，这样对谁都有好处，不要以自认为占理的借口，去任一猜测，评价学校教育。有些事情你认为你赢了，其实你往往会成为那个最大的失败者。不要到了那时，你连说理的地方都找不到了，只能苦水自己咽，得到一个痛苦的经历，成为一个不合格的家长。
一条万古不变的真象，尊重教育，尊重教师的家长，才能培养出优秀的孩子。社会普遍认为老师的孩子，都比较优秀，这是最好的证明，希望得到大家的认同。
