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一学丨《学记》笔记
《学记》大约写于公元前的战国末年，是“礼记”一书49篇中的一篇。作者不详，郭沫若认为像是孟子的学生乐正克所作。它是中国教育史上最早，也是最完善的...
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2026-05-23三省吾身：顺,其自然！ 一读：语文进阶式学习活动的设计根基与实践路径——以五年级上册第三单元为例 原创梁俊语文建设杂志2026年5月19日 15...
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2026-05-22
三省吾身：顺,其自然！ 一行一议：我的教育故事 话题一：慢慢来，再往前走一走哈 AI评课与线下评课的耦合： 教学目标层面：强化识字写字目标的落实...
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2026-05-21
三省吾身：顺,其自然！ 一行一议：我的生活故事 话题一：一个“眼见为实”的老人 说他老人，其实也不为老，常委身份到六月份才卸。就是这样一个人，早...
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2026-05-20三省吾身：顺,其自然！ AI评课与线下评课的耦合： 教学目标层面：强化科学知识与语文要素的深度融合 观察到的课堂现象 课堂中渗透了“地心引力”“...
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2026-05-19
三省吾身：顺,其自然！ 一行一议： 我的生活故事 话题一：我有病 别人说，你有病，你肯定来气；自己说，我有病，是真病了？ 素人状态：站着、坐着，...
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2026-05-18
三省吾身：顺,其自然！ 一行一议： 我的教育故事话题一：慢慢来，再往前走一走哈 教育是慢的技术活儿:分层迭代、积极情绪、陪伴专业 学生的学习任务...
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2026-05-17三省吾身：顺,其自然！ 一读：科学童话的基本特征和教学策略 原创娄屹兰语文建设杂志2026年5月12日 16:33北京35人 【摘要】科学童话也...
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2026-05-16三省吾身：顺,其自然！ 一读：学习任务群背景下的小学语文单元作业设计 原创向昆语文建设杂志2026年5月14日 17:21北京24人 【摘要】针...