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  • 2025-10-11

    吾日三省吾身 教育生活寻“美”: 1.全天行政值班,一保安早餐时问值班就餐如何签字的事。印象上学期是一天一名保安(因为保安公司要求他们工作时长与我校实际工作时长不对等问题,学...

  • 2025-10-10

    吾日三省吾身 教育生活寻“美”: 1.上午较忙:晨读、第一节语文课、大课间与第二节课校务会、第三节课听二年级一节拟上的区级公开课(适当提了修改意见);下午批改完第二篇习作,整...

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    2025-10-09

    吾日三省吾身 教育生活寻“美”: 1.完成社团活动开展、集体备课助力课堂改革汇报; 2.批阅北街南2篇爱国主义故事,感觉都是在应付。像这样的汇编,学生的参与度不高,价值也不大...

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    2025-09-30

    吾日三省吾身 教育生活寻“美”: 1.家校社的案例被省厅、市区三级教育主管部门的微信推介,值得点赞。 2.课比天大,警惕各类活动“自由”挤占正常上课的现象。 阅读咂摸悦美:筑...

  • 2025-09-29

    吾日三省吾身 教育生活寻“美”: 1.美好的一天开启,龋齿隐隐作疼,但不影响吃饭、喝茶,保护着吧……卫同学课堂习作没有完成,手把手教小组长与课代表如何做他的工作,不要告状,要...

  • 2025-09-28

    吾日三省吾身 教育生活寻“美”: 1.今天课务较多,午餐时龋齿莫名地疼了起来,囫囵吃了饭,午值、上第二节课……人有些懵,还是到药房买点消炎药试试,但愿没事。 2. 阅读咂摸悦...

  • 小说“小说”:唱戏

    安晓斯:唱戏 苏晓娟是剧团的女主角儿,漂亮,苗条,婀娜妩媚,一副好嗓子,天生唱戏的料儿。啥都好,就是家庭不和谐,夫妻俩吵嘴打架是常事。 说是打架,其实是苏晓娟打她男人。逼急了...

  • 2025-09-26

    吾日三省吾身 教育生活寻“美”: 1.“将熊熊一窝”,看得见的努力:努力说好普通话,努力讲好城南好品牌——击剑、劳动课程,努力将学校各项工作细化……但隐隐地担忧,能力够不上努...

  • 2025-09-25

    吾日三省吾身 教育生活寻“美”: 1.精品社团信息统计迟交一天,可能是自己疏忽了,但翻看群记录,项目负责人前天就在群里统计了。这个现象反思:一是被“绕过”了;二是最近自己工作...

  • 2025-09-24

    吾日三省吾身 教育生活寻“美”: 1.行政总值巡查:沈F、王JJ、苏娟 三人未到校(8:20) 2.一所好学校的样子:按课表上课、沉浸式校园文化(有文有化、有序有礼)——教化...

  • 2025-09-23

    吾日三省吾身 教育生活寻“美”: 1.匆忙上完晨读与第一节课,感觉孩子们“不在线”,提问题本来是个好玩的事情,从内容、写法、生活经验启示等多角度提问,在策略上强调过度,孩子们...

  • 2025-09-22

    吾日三省吾身 教育生活寻“美”: 1.今天的重点工作:年报工作分工落实下去。 2.批改完单元练习一,印象后进生的“审题、答题”能力缺失的有4名学生,要手把手教。(W小W、L颜...

  • 2025-09-20

    吾日三省吾身 教育生活寻“美”: 1. 阅读咂摸悦美:教学成绩优秀的老师,往往都有一个共性 每到期末考试之前,很多老师和学生都会为期末考试而备战,然而我们会发现一个现象:有些...

  • 2025-09-19

    吾日三省吾身 教育生活寻“美”: 1.关于学生作业的“攻坚战”。准备:一定要强烈推进集体备课形式与内容改进。个人主备、试做,语数英不超过1个小时,那就是各20分钟左右,现场备...

  • 2025-09-18

    吾日三省吾身 教育生活寻“美”: 1.今天晨读、两节语文、晚补,课务比较多,还把习作一课堂作文改掉了,满满地工作实诚感。教育事业年报、义务教育优质均衡发展(以下简称“优均”)...

  • 2025-09-17

    吾日三省吾身 教育生活寻“美”: 1.行政总值一天平安无事,还到责任督学学校走了一圈。同样的一个学校幼儿园与九年一贯制小学加初中的食堂,两个不同的样态,幼儿园精细化地管理可见...

  • 2025-09-16

    吾日三省吾身 教育生活寻“美”: 1.把“管理”改为“生活”是因为小D同学晨读时“告状”,老师组长说我的周记不合格,写的家里的新鲜事,不是学校里头的。没毛病哈,记开学两周的新...

  • 2025-09-15

    吾日三省吾身 教育管理寻“美”: 1.清晨7点半一打开电脑就忙区局人事科要的套表,教职工信息、任课、学生信息等,搞到现在9:14交差。参加大课间升旗仪式到上完第二节语文,集团...

  • 百家讲坛丨什么是语文素养?其实就是三条规律。

    什么是语文素养?其实就是三条规律。 很多家长很苦恼,说孩子在学语文的时候,经常说看不懂文章,读不出情感,更别谈什么搭建阅读的分析框架了。实际上,只要掌握了语文学科的三大规律,...

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