妈妈：老师，今天这个点心别忘了给丹丹吃。
老师：好。
老师：丹丹，一会记得吃点心。
丹丹：不吃。
老师：这是妈妈特意跑来送来的呢。
丹丹迟疑了一会，放低声音：老师，我刚吃饱，真的吃不下了，一会再吃吧。
老师：好。
训练中沟通
丹丹：我总觉得妈妈更爱弟弟一些，我在家就是多余的，老师你知道吗，在我妈妈的心中，我就是有超强的生存力。无论把我放在哪个嘎哒，我都可以以自己能力活下来的那种。
老师：你是不是觉得爸爸妈妈更爱弟弟一点。
丹丹：难道不是吗？本来就是这样的。
结束后：
老师：丹丹妈妈，丹丹今天的点心忘记这边了。
妈妈：唉，特地给她送来，这孩子就是没心没肺。
反思：到底是妈妈不够爱孩子，还是孩子真的没心没肺？这中间到底哪里出了问题？平时的沟通和爱的表达是否到位？爱的表达过于委婉和含蓄，如何被看到？
