我鼓励学生自己写自己的自我剖析，每隔一段时间，我都会安排一次班会，让学生撰写自我剖析。
自我剖析的内容也很简单，可以从纪律、生活、学习等几个大的方面进行，每个大的方面结合自身实际又可分为很多个小项，这样越分越细，越细则写的内容越深，也就越具有剖析的效果。
通过这样的剖析，可以让学生明白自己哪些方面做的不好，哪些方面还需要提升，而且在剖析的时候，还能够引导学生和自己的内心来一次深刻的对话，一举两得。
我也是自本学期以来才开始实验这样的自我剖析的，目前已进行了两周，有些学生处于应付阶段，不明白为什么要这么做，而让我欣喜的是，有些同学已经能够利用这样的自我剖析为自己做一个彻彻底底的手术，“三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。”我相信，经过这样的自我剖析，学生一定会在思想上实现洗礼。
