我住在郊区 不得不说这里的生态环境太好了。蓝天白云空气清新就不说了，主要是每天早上四点鸟在枝头欢声唱，晚上九点蛙在池中把歌扬。我一直说我家有俩宠物，鸟和蛙。一个喊我们早起，一个陪我们晚睡。
昨天上课时窗外的鸟在叽叽喳喳的叫个不停，学生说老师你那里太吵了。我说没办法呀，外面的小鸟又来听我们讲课啦，还讨论个不停。一句话逗得学生哈哈大笑，他们说你的宠物鸟怎么还没下班？我说青蛙还没上班呢？它们轮班制。
有一个孩子突然语出惊人，说老师，能不能让青蛙跟小鸟说一声：“讨论声小一点儿，影响到我们上课了。”
我没忍住一下笑了出来，小朋友入戏太深。“放心吧，等会儿下课我就去跟青蛙打声招呼。”
这时另一个小朋友笑个不停，边笑边说“你傻啊，青蛙怎么跟鸟说话？语言又不通。”
这个小朋友也不甘示弱，说：“你又不是青蛙，你怎么知道它们能不能听得懂？”
眼看他们要争论起来，我及时打住，先别争论，上完课咱们开小号继续讨论。不过今天要学的内容确实跟动物有关，而且是动物给动物的话。小朋友一听，立刻停止了争论，不可思议的说还真有这样的事儿！我神秘一笑，安静下来先听完讲。
君因风送入青云 我被人驱向鸭群 雪颈霜毛红网掌 请看何处不如君。
鹅对鹤说：你借助风力飞入青天自由翱翔，我却命运不济被迫和鸭子为伍。我鹅长有雪白的脖颈、洁白的羽毛和红红的脚掌，请问哪一点不如鹤呢？
这是白居易《鹅赠鹤》，他以鹅，鹤的对话形式道出了鹅与鹤虽然同为禽类，但由于各自所处的环境的优劣，决定了他们命运的不同，以此感叹命运的不济。同样是禽类，鹤可以一飞冲天，鹅却只能与鸭群为伍，同样的才华，有人被接纳、被赏识，可以一展抱负，有人却被埋没，郁郁不得志。
整首诗风趣幽默 ，带着鲜明的个人风格，看似是对鹤充满羡慕嫉妒恨，为鹅鸣不平，实则却是为天下所有的有才之士鸣不平。这是鹅的控诉，也是白居易的控诉。
小朋友听完之后，恍然大悟道：“原来是这样啊。我也要写一首诗，送给小鸟，投诉它们扰民了。”
我说：“你加油，我看好你哦，写好后记得传给我，我当你的邮递员”。
