习近平总书记在对职业教育工作中明确提出，要树立正确人才观，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。人力资本的质量是经济增长的关键，教育又是当中的重要因素。近百年世界发达国家的发展史、工业史无不与大力发展职业教育相关。都在反复强调职业教育对于提高核心竞争力的重要作用。
职业教育是国计，也是民生；是教育，更是生产生活。它肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，决定着产业素质、代表着民族品牌，关系着我们每一个人的生活品质。当前，我国正处在改革发展的关键时期，面临着转方式、调结构、惠民生的繁重任务与严峻挑战。多深的根基，筑多高的墙，没有高质量的职业教育，经济社会发展的大厦就会失去坚实的基础，要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置上。
发展是第一要务，人才资源是第一资源。加快转变经济发展方式是当前我国经济社会发展的主线，需要数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才为支撑。人才观决定着教学观和质量观，高质量的职业教育离不开正确人才观的引导。要树立“人人皆可成才”的人才观，充分认识高素质劳动者和技术技能人才在转方式、调结构、促升级中具有的不可替代的作用把技术技能人才纳入国家人才培养体系。要创新技术技能人才管理体制和培养激励保障机制，为“人人尽展其才”营造制度和舆论环境。
提高人才培养质量是加快发展现代职业教育的核心，立德树人是职业教育的根本任务.培育和弘扬社会主义核心价值观是新时期赋予学校教育工作的新要求新任务。青少年正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，要将社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，要弘扬中华优秀传统文化，提高学生人文素养。要发挥课堂教学和实训实习在学生思想道德才能发挥破釜沉舟的决心，只有具备誓不罢休的坚韧才能在未来发展的道路上一往无前。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的担当；“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”是李贺的担当；“数风流人物，还看今朝”是毛主席的担当；“位卑未敢忘忧国”是陆游的担当。古人的用他们的诗词和行为进行着对国家的责任和担当，润物无声的影响着中国青年人。在新时代的青年人只有敢于担当，乐于担当，国家、民族才有希望。
青年兴则国家兴，青年强则国家强”习总书记的其言虽简其意惟深，指出青年人对国家的重要性。风华正茂的青年人只有努力奋斗才能实现个人的理想价值，才能成为栋梁之才能成为国家发展的动力，才能为书写的时代发展的新篇章。
