篇章阅读理解试题是目前高考试题构成的重要部分，从四选一试题的角度来说在临近考试时〈距离高考还有20天〉应该怎么做：
第一，不要再大剂量刷量，一定要讲质，假如不知道哪些是优质的试题，去请教有经验的老师，把有代表性的优质试题，甚至可以是已经做过的题目分门别类的进行研究，注意我说的是研究，而不是无目的的确定答案是什么，研究不同style 文本的篇章共性是什么，作者写作特色是什么，当你掌握了篇章特点的时候，你会对文章有一定的驾驭能力，这个时候，你的自信心会存在，心态会稳定，有利于更多的进行思维思考。
第二，研究你若在的地区阅读理解题目的命题特点，可能对于学生来说，研究命题特点会有难度，那么简单说就是，经过三年的积累和领悟，你会知道你所面临的这一套试卷大体出题特点是什么，还要熟悉各类命题方向，命题人在命题时所考虑最多的是遵从文章文本本身，然后才是其他的那些课标，标准啊什么的，所以只要把文本理解清楚就成功一半了。
第三，理解文本离不开抓关键信息，可以尝试在大脑中画出文章脉络，包含主题段落，关键语句，关键词汇等。备考的时候可以在文本上勾画。那些你在阅读中感觉会有疑问和困惑的地方有可能也会是出题人的命题点，所以你要做的就是读懂它，懂，最重要，而不是蒙。
第四，充分理解题干，正常来说，我们的阅读理解题干信息都比较清晰易懂，所以熟悉各种题干的提问方式，一般考查具体信息理解能力的题目的题干反而比较复杂，这个时候就需要把题干关键信息捕获住，也就是，它想要你作答的重要信息是什么。题干理解清晰，也就对出题方向比较清楚了，进一步就是如何确定正确答案。
第五，市面上有很多解题策略，有的可以参考借鉴。为了在限定时间内有效作答，建议充分理解题干所提示的关键信息，通过阅读文本得出第一印象答案，这个很重要，出题人的干扰答案的设置一般都是考虑阅读误判而设置的，所以有了第一信息之后就去作答是比较节约有效的，即使有干扰，也会缩小范围，四个选项都去研究一遍，一是浪费时间，二是被干扰的可能性更大。这一点也算是考场策略吧。
