牛晓霞的大名早就知晓，人呢也见过几次面，只因时间匆匆没来的及认识和交流。也因为和我亲爱的是同一个阅读种子群的，经常听她说有关牛晓霞的事情，心里面是默默的佩服。
今天有幸邀请到我们学校给我们分享她的成长历程以及参加互加课程、青椒计划的经验，使我们在这两个平台上，尽快汲取自己所缺的或者是所需的那部分知识，不断完善自己，使自己尽快的成长起来，使平凡的、琐碎的教育生活中幸福感逐渐增强，职业成就感倍增。
在听的过程中，她提出了两个问题:一个是当初选择教师的初心是什么？实话实说这个问题的答案我真还没有弄清楚，还在摸索思考当中。另一个问题是为什么当老师？这个问题我可以跟自信地、骄傲地谈一谈。
还记得初登讲台，大学刚毕业不能胜任学校所安排的工作，不能干好安排的工作，实时抱怨，事事抱怨。有一天，课外活动我走到操场边，一个孩子邀请我去和他们踢球，由于爱好运动欣然接受。从那以后，孩子们总是等待着和我一起踢球。慢慢发现，我的性格开朗起来了，心情也开心起来了，孩子们也愿意接近我了，我也更加频繁的走到孩子们的中间了。话说爱屋及乌，一连串的连锁反应，孩子们也喜欢我上课了，尽管我上的不好，孩子们在鼓励我、安慰我，下课给我小纸条，写着课上的进步之处（包括字音的准确、笔画顺序的书写等），我备课也越来越认真了，随之成绩也在不断提高。
有一次我有事请假三天，当回到学校时正好是课外活动。孩子们看到我从校门口进来，哗的一大片向我跑过来，前呼后拥，帮我提东西的，拉着我的手的，抓着我的衣服的……那一刻眼泪不知不觉的留下来了，孩子们问我:老师你怎么哭了？我说:老师太幸福了。还有一次过六一时，我没有评上优秀。一个细心的孩子发现后，自己动手做了一个奖状。这个奖状做的很精细，上面写着“范老师，你是世界上最优秀的老师”，那一刻我泪崩了。从事这个职业的原因是我感受到了幸福，体验到了幸福，并且在这条幸福的路上还在继续骄傲地前行。殊不知，当一个人拥有了他想拥有的，这份开心是别人无法体会到的。
我缺的是自信。总感觉自己这个不如别人，那个不如别人，其实自己有些方面做得已经够好了。其次缺的是推销自己。不把自己的优势推销出去，总感觉这也没什么，没啥值得宣传的。
名师不是培训出来了。现在成长的平台这么多，各种各样的培训数不胜数，可是我们的名师有多少呢？为什么好多人培训完了就完了，人还是原来的那个人，有一部分人逐渐脱颖而出。因为他们借助这些平台不断思考、琢磨，不断完善自己，精益求精。就我自己来说，我的成长、进步，自己能感觉到，还有志同道合的知己，因为我们经常相处、交流的多。
欣赏别人，才能成就自己。话说欣赏着心中，有朝霞、露珠，和常年盛开的花朵。学会用欣赏的眼光、欣赏的时候态度看待周围的人和事，你将会发现他们的闪光点和优势。给我影响最大的是我们的邓校长，要说他五十过些，又是一把手，名利双收，坐享其成就可以了。但是他没有——自律能力特强，对自己的饮食起居要严格的要求；他坚持不懈地锻炼，从他的身材完全可以体现出来；坚持不断学习，社会在变，周围的人也在变，你是变呢还是不变呢？他选择了变，通过不断学习来变，尽其所能的在自己的权限范围内承担起教育者的责任，在他自己的小天地里一如既往地做着坚定的努力。
