“双减”,不减家校的配合

双减一般指关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见。

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》旨在进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担;由中央全面深化改革委员会第十九次会议于2021年5月21日审议通过。

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

教育学家苏霍姆林斯基说过:

“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧。”

教育孩子,老师离不开家长,家长也离不开老师。

“双减”之下,家长与老师配合得越好,孩子的教育就越成功。

请善待对孩子严格的老师。

亲其师信其道,请理解与善待每一位老师,尤其是对孩子严格的老师。

他们顶着风险去管教,不辞劳苦地鞭策,付出的时间与心血难以估量,值得我们的理解与尊重。

请尽力配合好老师的工作。

关注孩子的学习,积极参加家长会,主动与教师沟通,支持学校的工作。

这样既可以了解孩子在学校的表现,又可以和老师有更多的沟通机会,给孩子更好的教育。

请担负起家校共育的责任。

教育孩子,从来都是社会、学校和家庭的三位一体。

老师承担学校教育的责任,家长承担家庭教育的责任,真正做到家校共育,受益的就是孩子。

一个孩子最大的幸运,莫过于既拥有恪守职责、眼中有光的老师,又拥有以身作则、永不缺位的家长。

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