组号：1组 姓名：梅叶
部门：港口学院 时间：2022－6－13
1.思想
职业教育是链接教育与产业发展的重要载体，对于个人生存发展，产业发展升级，民族进步复兴意义重大。聆听职教风向标高级别专家姜大源教授云端报告，风趣幽默，思想深邃。探究职教内涵，领略职教魅力。《国家职业教育改革实施方案》确立职业教育作为类型教育的地位。以产业需求为导向，通过校企合作解决教育与产业“两张皮”；以校企合作协同育人作为育人“双主体”；以校企合作知识应用为导向确立“二元论”，跨界，整合与重组是职业教育的时代特征。建构应用主义科学与科学研究并行逻辑，消除职教低等教育错误认知。大力发展职业教育，总书记在十九大报告中指出：没有职业教育现代化就没有教育现代化。
核心工作是制定2022级专业人才培养方案。脑海里全是关于人才培养过程和各种要求，思索，读懂海量文件，结合实际需求，连续作战数日，真切感受到“设计师”的不容易。呼吁学校在各方面重视专业建设和专家带头人培养和待遇，破解“上头千根线，下面一根针”的堵痛疼难题，让专业带头人从各种繁琐的实事务中解放出来，专业是学校的根本，只有专业好，老师好，学校才能好。6月9日论证会如期召开，与行业精英，企业专家相约云端。真切感受到行业企业对人才培养的真心信心和衷心。产业教授就人才培养，课程设置，过程导航，实训实习，合作前景，提出中肯意见和建议。密切校企融合关系，厘清了思路，明确了方向。信心满满，接下来是深度交流，推进合作，完善方案。
高考季与毕业季叠加。逐梦高考，放飞梦想。千万大军涌向入口或者出口。同样精彩，同样压力。深度疫情，产业发展压力空前。见证年轻的力量，前行的高光。祝福年轻一代！期末在即，维稳重任。
2.情绪与身体
工作生活化，充满温暖和真切。这是诗画田园，是烟火人间。
3.团队
菁英伙伴一起学习生活，一家人，一条心，一股劲。学习着，交流着，进步着。从开始相面不识到现在亲如姊妹。爱意暖暖，心情宽宽。伙伴一起做个题做研究，交流生活，同话新景，感受到力量和情感。
学生不时与老师交心。指导毕业材料，磋商热点问题。一切刚好，正是想要样子。
4.环境
每年这个时候都会写点文字。我怕来不及向少年说，纪念高考与毕业叠加。
《送别》
文‖木家人
仲夏的太阳
校园的长廊
我们簇拥着歌唱
定格青春的模样
翻开时间的手掌
打开信念的翅膀
春光信马由缰
憧憬奔走四方
千花万柳是春天手写的诗行
一树繁果是春风孕育的芬芳
都说时间很长
转眼己经用光
双子湖畔的蛙声荷香
启航广场的孔子铜像
奔跑的少年一身轻朗
想着住进心里的姑娘
悄悄瞥一眼就心花怒放
那一起学习玩耍的同窗
收起透明的惆怅
放进用旧的行李箱
挥手告别熟悉的脸庞
祝福撒落在台阶上叮当作响
老师的发际线已经没了最初的流量
平凡的陪伴绽放出一个个爱和希望
