课间从操场穿行时，风里都裹着孩子们的喧闹——好几个班级正上体育课，老师大手一挥，自由活动的指令刚落，满场便撒开了星星点点的身影。我脚步放轻，怕扰了这份鲜活，目光却不由自主地被乒乓球台旁的两个小小身影勾住了。
那是两个穿着干净校服的小姑娘，洁白的上衣衬得脸蛋格外透亮，胸前的红领巾被风轻轻一吹，便跟着脚步晃呀晃，像两朵跳动的小红花。还没走到她们跟前，一阵清脆的笑声就先飘进了耳朵里，带着点雀跃的试探：“你敢不敢跟老师打招呼呀？”
我心里忽然泛起一丝细碎的欢喜。这两个孩子我不认识，不是我们班的，想来是在打什么小赌。脚步下意识慢了些，好奇地等着看这场“小挑战”的结局——她们会真的开口吗？
没等我多想，已经走到她们面前。下一秒，其中一个扎着马尾的小姑娘眼睛一亮，没有半分犹豫，仰着小脸大声喊出：“老师好！”声音响亮得像枝头的百灵鸟，嘴角还扬着甜甜的笑，那笑意从眼睛里漫出来，连带着红领巾的晃动都多了几分雀跃。
我立刻笑着回应：“哎，你好呀！”目光转向旁边的小姑娘，她攥着衣角，眼神里带着点没敢迈出第一步的小羞涩，虽没开口，却也悄悄抬眼望了我一下。我微笑着，又朝她俩说了句“你们好呀，乖！”
说完，我继续向前走，没走几步，身后又传来一阵更欢快的笑声，带着藏不住的得意：“我赢了！我赢了！老师真的跟我打招呼了！”那声音里的雀跃，像颗小石子投进水里，漾开一圈圈开心的涟漪。
我忍不住回头望了一眼，两个小姑娘正凑在一起叽叽喳喳，手指还轻轻点着对方，阳光落在她们的发梢上，镀上一层软软的金边。原来在孩子的世界里，开心的理由可以这么简单——一场小小的打赌，一次勇敢的开口，或是老师不经意的一个微笑、一句回应，都能变成让他们足以雀跃许久的“大事件”。
其实走在校园里，这样的瞬间总在不经意间发生。不是自己班的孩子，只要听到那声清脆的“老师好”，我总会停下脚步，笑着回应。于我而言，这从不是什么“额外的事”，而是作为老师最基本的素养——回应一份礼貌，也是守护一份孩子心底的真诚。我也常跟我们班的孩子们说：“礼貌不是拘谨的客气，是把温暖说出口的勇气，要做个会打招呼、懂尊重的向阳娃。”
今天一天，不管是批改作业，还是给学生讲题，想起乒乓球台旁那个响亮的“老师好”，想起两个孩子雀跃的“我赢了”，我心里就像被晒过太阳似的，暖融融的。就像久雨后终于破开云层的阳光，不炽烈，却足够驱散所有细碎的疲惫，把一整天的心情都染得明亮起来——这份明亮，始于那声清脆的‘老师好’！
原来有时候，不是我们在照亮孩子的成长，反倒是孩子这些不经意的小举动、小欢喜，悄悄给我们的日子，添上了最动人的光。
